تأثیر رهبری اخلاقی بر فضای اخلاقی سازمان های آموزشی (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور تبریز)

رعایت اخلاق و حفظ ارزش های اخلاقی، یکی از مهم ترین پدیده هایی است که امروزه در بیشتر سازمان ها مورد توجه قرار می گیرد. با توجه به افزایش اهمیت اخلاق در کسب و کار، توجه به عوامل ایجاد کننده فضای اخلاقی در سازمان از اهمیت به سزایی برخوردار گردیده است. علاوه بر آن مطالعات نشان می دهند که مدیران نقش حیاتی را در ارائه چارچوبی اخلاقی برای اعضای سازمان بازی می کنند. هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر رهبری اخلاقی بر فضای اخلاقی سازمان های آموزشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کارکنان و اساتید دانشگاه پیام نور تبریز می باشند که از این بین 102 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده ها با استفاده از دو پرسشنامه رهبری اخلاقی و فضای اخلاقی جمع آوری و با استفاده از تحلیل رگرسیون و الگوی معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان می دهد رهبری اخلاقی با برقراری ارتباطات اخلاقی (روابط بین فردی)، ایفای نقش اخلاقی برای کارکنان (الگو بودن) و جدیت در توجه به اخلاق در سازمان با استفاده از روش های تقویت رفتار اخلاقی و کاهش رفتار غیر اخلاقی (عمل گرا بودن) می تواند بر فضای اخلاقی سازمان تأثیر گذار باشد.

Keywords:

اخلاق , رهبری اخلاقی , فضای اخلاقی , فضای حرفه ای , فضای قانونی