مدل شایستگی و استانداردهای شایستگی مدیرپروژه

درشرایط کنونی که سازمانها با محیطی متغییر روبروهستند وبرای بقاء خود مجبور به سازگارکردن خودبا محیط ومقابله بارقبا هستند نیازمند قابلیتهایی هستند که موجب مزیت رقابتی آنها دراین محیط شود وزمانی اینقابلیتها تبدیل به مزیت رقابتی وقابلیت راهبردی می شود که تقلید آن برای سایر رقبا دشوار باشد واین مبدل چیزی نیست جز شایستگی محوری که قابلیتها را به مزیت رقابتی تبدیل می کند از این رو امروزه مسئلهشایستگی وتعیین استانداردهای آن چه در مقیاس سازمان وچه مقیاسهای کوچکتر ) مدیر،کارکنان( مورد توجه قرار گرفته است . دراین مقاله با توجه به ضعفهای مدیریتی موجود درکشورابتدا به شایستگی های مدیریتی پرداخته وسپس به علت روند رو به رشد پروژه ها درکشور واهمیت وجود مدیران شایسته برای موفقیت این پروژه به بیان استاندارد های مدیریتی پروژه وچگونگی بوجود آمدن آنها می پردازیمانجمن مدیریت منابع انسانی اروپا اولین گامها رادرتعیین شایستگی مدیریتی برداشت ودرژانویه 8991 در بوداپست مجارستان نمایندگانی از 22 کشور دور هم جمعشدند و 3 رویکرد اصلی برای شایستگی های مدیریت شناسایی کردند که عبارت بود از رویکرد رفتاری )بیان نوعی رفتار که با عملکرد عالی ارتباط دارد ( رویکرد استاندارد )بیان حداقل استاندارد های عملکرد در پستهای مدیریتی ( رویکرداقتضایی ) تاثیر عوامل اقتضایی بر عملکرد و بعدها شایستگی های دیگری نیز به آن افزوده شد مانند شایستگی های ذهنی )تجزیه و تحلیل ،قضاوت ها سازماندهی و برنامه ریزی (شایستگی بین فردی یا تعاملی )مدیریت کارکنان ، متقاعد سازی ( قاطعیت ،ارتباطات شفاهی (شایستگی نتیجه گیری ) که عبارتند از انرژی و ابتکار عمل ، هوش تجاری ، انگیزه دستیابیبه نتایج(و شایستگی سازگاری و انطباق پذیری مهمترین گامها در زمینه استانداردهای شایستگی مدیر پروژه توسط انجمن مدیریت پروژه استرالیا تدوین گردید و این اقدام در کشورهای دیگر مانند کانادا، آمریکاPMI نیوزیلند ،آفریقای جنوبی انجام شد و کشورهای ژاپن,چین و هند درحال طراحی این استاندارد ها میباشند درعین حال استاندارد جهانی شایستگی مدیریت پروژه نیز تعریف شده که چهارچوب اصلی این شایستگی هارا بیان می کند و مبنای آن از استانداردهای ملی شایستگی کشورهای مختلف اقتباس شده تا یک استاندارد جامع جهانی در زمینه شایستگی مدیر پروژه شکل گیرد