بررسی عوامل مؤثر در بهبود و ارتقاءکلاس ها و مدارس هوشمند ابتدایی مطالعه موردی: مدارس هوشمند ناحیه 4 و 7 و 9 مشهد مقدس
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 813
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMNG01_120
تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر در بهبود کلاس ها و مدارس هوشمند ابتدایی شهر مشهد است. جامعه آماری این پژوهش را مدارس هوشمندناحیه 4 و 7و 9 آموزش پرورش ،شهر مشهد در سال تحصیلی 1393-1392 تشکیل می دهد . پژوهش حاضر به لحاظ هدف، از نوع کاربردی و از نظر روش، از نوع مطالعات توصیفی و از شاخه پیمایشی است. پرسشنامه طراحی شده برای کیفیت و دقت بیشتر کار میان مدیران و معلمان مدارسهوشمند توزیع گردید. از تعداد کل 38 مدرسه، 25 مدرسه بطور تصادفی و از نقاط مختلف نواحی سه گانه آموزش پرورش انتخاب گردیده و در هرکداماز آنها 2 پرسشنامه میان مدیران و معلمان کلاس های هوشمند این مدارس توزیع گردید. در مجموع تعداد 50 عدد پرسشنامه از میان مدارس ابتدایی این نواحی جمع آوری گردیده است. روایی پرسشنامه به لحاظ محتوا تأمین شده و ضریب اعتبار آنها براساس آلفای کرونباخ معادل 0/96 به دست آمده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری استفاده شده است.یافته های پژوهش نشان میدهند، متغیرهای پنج گانه مورد مطالعه، محیط یاددهی و یادگیری مبتنی بر محتوای چند رسانه ای (0/48)، زیرساخت توسعه یافته ی فناوری اطلاعات (0/43)، مدیریت مدرسه توسط سیستم یکپارچهی رایانه ای (0/39)، برخورداری از معلمان آموزش دیده در حوزه فناوری اطلاعات (0/36)، ارتباط یکپارچه رایانه ای با مدارس دیگر (0/36) تأثیری کلی برابر 0/85 را بر بهبود کلاس ها و مدارس هوشمند داشته اند. براساس یافته های به دست آمده از تحقیق RMSEA = 0/019, NFI=0/90, IFI=0/93, P-Value= 0/000, Chi-Square = 72.32 است. بر این اساس، برازش مدل مورد مطالعه در حد قابل قبول می باشد.
Keywords:
Authors
خاطره قیصری
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ،هیات علمی گروه مدیریت و اقتصاد دانشگاه پیام نور،تهران.ایران
راضیه رشیدی جنیدآباد
کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات ،مدرس دانشگاه پیام نور
امیر نظام دوست
کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات، مدرس دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :