بررسی و مقایسه تاثیر یادگیری انفرادی و مشارکتی برت فکر انتقادی درس حسابداری شرکت های دانشجویان حسابداری آموزشکده فنی شیروان
Publish place: The first National Conference on the Place of Management and Accounting in the Modern World of Business, Economy and Culture
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 669
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NATIONCONF01_076
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1393
Abstract:
آموزش یکی از موثرترین وسایلی است که تربیت در اختیار می گیرد لذا روش آموزش قابل توجه استو مرباین عصر حاضرت اکید فراوانی بر روش آ»وزش مبتنی بر تفکر دارند زیرا شواهدی وجود دارد که گروه های یادگیری مشارکتی به سطوح بالاتری از تفکر دسته یافته و اطلاعات و یافته ها راط ولاین تر از فراگیرانی که بشکل انفرادی عمل می نمایند بخاطر می سپارند لذا این پژوهش با هدف بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر تفکر انتقادی دانشجویان صروت گرفته است.
Keywords:
Authors
آرش الهی شیروان
مدرس رشته حسابداری آموزشکده فنی پسران شیروان
اسما ذوالفقاری روارم
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
آزاده الهی شیروان
مدرس آموزش و پرورش خراسان شمالی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :