امکان سنجی کاربرد فناوری های اطلاعات و ارتباطات در برنامه ریزی درسی مقطع متوسطه از دیدگاه دبیران شهرستان چالوس
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 763
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_201
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف امکان سنجی کاربرد فناوری های اطلاعات و ارتباطات در برنامه ریزی درسی مقطع متوسطه از دیدگاه دبیران شهرستان چالوس و از نوع توصیفی پیمایشی می باشد. برای جمع آوری اطلاعات مورد نظر و آزمون سوالات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. پرسشنامه در مقیاس لیکرت و با 4 گزینه تنظیم شد. روایی پرسشنامه بر اساس نظر اساتید مجرب و پایایی با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ (0/83) مورد تایید قرار گرفت. جامعه پژوهش دبیران مقطع متوسطه شهرستان چالوس، که شامل 194 دبیر می باشد. داده ها با استفاده از آزمون x^2 . از طریق نرم افزار SPSS با مشخص نمودن فراوانی مربوط به هر سوال مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که دبیران مدارس مقطع متوسطه شهرستان چالوس در حد متوسطی به رایانه با سخت افزار مناسب اینترنت و نرم افزار مورد نیاز دسترسی دارند که برای کاربرد فناوری های اطلاعات و ارتباطات در برنامه ریزی درسی باید از این حیث اقداماتی در جهت بهبود دسترسی به فناوری های اطلاعات و ارتباطات در برنامه ریزی درسی باید از این حیث اقداماتی در جهت بهبود دسترسی به فناوری ایجاد شود. زیرا بدون تجهیزات مناسب و سهولت دسترسی به ان کاربرد این فناوری ها در برنامه ریزی درسی مقطع متوسطه بسیار مشکل می گردد همچنین کلیه دبیران مقطع متوسطه اختلاف نظر زیادی در اهمیت کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه ریزی درسی ندارند و بر این باورند که در موارد عدیده ای با توجه به امکان پذیر بودن رفع موانع و استفاده از عوامل تسهیل کننده و فرصت آفرین می توان کاربرد این فناوری ها را در فرایند برنامه ریزی درسی امکان پذیر دانست.
Keywords:
Authors
خدیجه واثقی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :