اثربخشی اجرای نمایش و بازی های خلاق بر رشد خلاقیت کودکان پسر سنین 7 تا 11 سال شهرستان بیرجند

نظام اجتماعی متشکل از خرده ساختارهای گوناگون است که در یک کلیت هماهنگ و هدفمند بصورت پیاپی و مستمر فعالیت می کند . گاهی اوقات این خرده ساختارها بواسطه بعضی از مسائل دچار بحران و انحراف عملکرد می شوند که خود معلول شرایط و بسترهای گوناگونی است. برای اینکه بتوان از انحراف یا ناتوانی کارکردها جلوگیری کرد باید کوچک ترین واحد ساختار اجتماعی یعنی فرد را در مرکز توجه قرار داد . عملکرد هر شخص به تنهایی می تواند در جهات گوناگون تاثیرات گسترده داشته باشد. بنابراین تقویت و گسترش فکری- رفتاری فرد در هر اجتماع دارای اهمیت فوق العاده ای می باشد . گرچه راه های گوناگون جهت رسیدن به چنین توانمند سازی موجود می باشد اما موثر ترین روش جهت ارتقاء فردی که در سطح کلان ، نقش محوری در توسعه پایدار بر عهده دارد عرصه اموزش است.اموزش مستمر و مداوم افراد در تمامی بسترهای فکری و رفتاری که به واسطه ان بتوانند سطوح حضور اجتماعی خود را در وضعیت مطلوب قرار دهند لازم است. اما خود آموزش هم با تمام اهدافی که می تواند داشته باشد با توجه به گذشت زمان مشروعیت اموزشی را دچار بحران می نماید.