تاثیرآموزش خانواده برسواداطلاعاتی والدین نسبت به تربیت فرزندان

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 647

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RDTM01_010

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1393

Abstract:

تحقیق حاضر در مورد تاثیر آموزش خانواده برسواد اطلاعاتی والدین نسبت به تربیت فرزندان در مدارس متوسطه ناحیه 4 شهر قم صورت گرفته است.هدف اصلی این تحقیق، شناسایی تاثیر دوره های آموزش خانواده بر افزایش سواد اطلاعاتی والدینی است که دردوره های آموزش خانواده شرکت نموده اند. این تحقیق 4 مولفه مهارت های زندگی،سبک های فرزند پروری،ویژگی های جسمی- عاطفی وبهداشت روانی در ارتباط باآموزش خانواده را مورد بررسی قرارمی دهد.روش تحقیق از نظر هدف کاربردی،ازنظر نحوه گردآوری توصیفی-پیمایشی وازنظر نحوه اجرا میدانی است. - جامعه آماری پژوهش شامل والدین دانش آموزان مدارس متوسطه ناحیه 4 آموزش وپرورش شهر قم که درسال تحصیلی 92-93 مشغول به تحصیل بوده اند با آماری حدود 20000 نفر، می باشد.ازاین تعدادبراساس جدول مورگان وکرجسی تعداد 133 نفر به عنوان حجم نمونه پزوهش تعیین وبراساس روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.جهت جمع آوری داده های پژوهشی ازپرسشنامه 32 سوالی که شامل، 12 سوال بسته پاسخ و 2سوال باز پاسخ است استفاده گردید.به منظور تعیین روایی پرسشنامه از روش روایی محتوایی با بهره گیری از دیدگاه متخصصان وجهت تعیین پایایی از روش آلفای کرونباخ استفاده شدو پایایی معادل%93 به دست آمد. یافته های پژوهشی با استفاده از روش های آماری توصیفی از قبیل: فراوانی، درصد، جدول، نمودار، میانگین،انحراف معیار و نیز ازانجامspssبرای گروه های وابسته استفاده شد.کلیه عملیات آماری با استفاده از نرم افزارt روش آمار استنباطی در حد آزمون گرفت.نتایج پژوهش نشان دادکه آموزش خانواده در افزایش سواد اطلاعاتی والدین نسبت به تربیت فرزندان در مقطع متوسه ناحیه 4شهر قم تاثیر مثبت دارد، که براساس اهمیت بدین ترتیب می باشد: والدین بیشترین امتیاز را به آموزش ویزگی های جسمی – عاطفی وپس از آن آموزش مهارت های زندگی وآموزش بهداشت روان وکمترین امتیاز را به آموزش سبک های فرزند پروری تخصیص داده اند

Authors

سیدمجید کریمی

دانشجوی کارشناسی ارشددانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

احمد بیان معمار

استاددانشگاه قم

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • - استادان طرح جامع آموزش خانواده، 193 3خانواده وفرزندان، تهران، ...
  • _ تیموری، فروزان، 191 3بررسی تاثیرکلاس های آموزش خانواده(مهارت های ...
  • شهرکرمانشاه، پایان نامه کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی درسی، دانشکده ...
  • - عباسی نیا، محمد، 192 3بررسی میزان تاثیرآموزش خانواده برافزایش ...
  • _ فقهی، فاطمه، 191 3 تاثیر برنامه آموزش خانواده در ...
  • - مصدقی نیک، کبری، 193 3بررسی سهم آموزش خانواده هادرارتقای ...
  • _ Bondy, Alan. (2004) .Australian & Newzealand information literacy from ...
  • - Wilson, Kristina; Hahn, Laura; Gonzalez, Patricia; Henry, Kimberly; Cerbana, ...
  • نمایش کامل مراجع