دانشگاه کارآفرین، آموزش عالی و اشتغال

در عصر دانایی می بایستی اذعان نمود که دانشگاه کارآفرین از زمره موسسات آموزشی پیشرو است. دانشگاه کارآفرین زمانی معنا پیدا می کند که تعلیم دهندگانی بعنوان دارایی های هوشمند (نرم افزارهای ذهنی) خلاق و نوآور را در دل خود جای داده باشد. این دارایی ها یفکر یباید قادر باشند با خلاقیت و نوآوری به مثابه هجمه ای بنیان کن هر گونه رکود و ایستایی در محیط کسب و کار ار از میان بردارند. هزاره سوم آغاز خود را با واژه بنیان برافکن اقتصاد دانش محور اعلام نموده است. بنابر ویژگی عصر دانایی دانشگاهی کارآفرین است که بتواند پاسخگوی احساس نیاز جامعه به گونه ای خلاق و نوآور باشد. این وظیفه خطیر زمانی عملیاتی می گردد که دانشگاه بتواند پارادایم های پاسخ گویی به فرایند توسعه را دارا باشد. جهت حصول به این هدف متعالی یگانه راه پیش رو بهره مندی همزمان از اساتید دانشگاه و مدیران برجسته کسب و کار است. دانشگاه های برجسته جهان در کناراساتید دانشگاه از مدیران موفق جامعه خود نیز بصورت مربی استفاده شایان می کنند و در این زمینه به هدفهای بزرگی نیز دست یافته اند.

دانشگاه کارآفرین، آموزش عالی و اشتغال Keywords:

دانشگاه کارآفرین , سرمایه های نامحسوس , پارادایم , مربی گری