لزوم آموزش ارزیابی کیفیت منابع اینترنتی به کتابداران و استفاده کنندگان به منزله بخشی از برنامه ارتقای سواد اطلاعاتی
Publish Year: 1383
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,337
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابداری عمومی
- کتابداری و اطلاعرسانی > آموزش کتابداری
Export:
Document National Code:
UEILLIC01_029
Index date: 9 July 2007
لزوم آموزش ارزیابی کیفیت منابع اینترنتی به کتابداران و استفاده کنندگان به منزله بخشی از برنامه ارتقای سواد اطلاعاتی abstract
یکی از مزایای اینترنت کمیت بالای اطلاعات قابل دسترس است. وقتی که یک موضوع در اینترنت جستجو میشود، هزاران سایت درمورد آن موضوع بازیابی می شود. اما آنچه برای استفاده کننده مفید می باشد، سودمند بودن این منابع و مدارک آن است. انچه استفاده از اینترنت را سودمندتر می سازد، داشتن مهارتهای لازم جهت ارزیابی آن منابع می باشد.
این مقاله به ضرورت و اهمیت ارزیابی منابع اینترنتی، نقش آموزش در ارزیابی منابع و روشهای آموزش می پرازد.
در این پژوهش که از روش کتابخانه ای در انجام آن استفاده میشود، به اهمیت آموزش، ارزیابی کیفی منابع اینترنتی در درس های رشته کتابداری و اطلاع رسانی و سایر رشته ها پرداخته میشود. در پایان این مقاله معیارهایی جهت ارزیابی کیفی منابع اینترنتی به همراه سیاهه وارسی ارائه می گردد که می تواند مورد استفاده کتابداران و محققان قرار گیرد.
لزوم آموزش ارزیابی کیفیت منابع اینترنتی به کتابداران و استفاده کنندگان به منزله بخشی از برنامه ارتقای سواد اطلاعاتی authors
افشین موسوی چلک
مدیر اطلاع رسانی کتابخانه موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :