ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی عوامل موثر بر عدم مشارکت تحصیلی دانش اموزان پسر مقطع متوسطه دوره دوم لارستان در سال تحصیلی 94-93

Publish place: First National Conference on Educational Sciences and Psychology
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 798

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/338455

شناسه ملی سند علمی:

ASMJ01_0188

تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393

Abstract:

هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر بر عدم مشارکت و درگیری تحصیلی دانش آموزان بود. روش تحقیق در این پزوهش علی مقایسه ای بود. حجم نمونه 180 تن بود که از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده بودند. جهت تجزیه و تحلیل از نرم افزار spss و excel استفاده شده است. یافته ها نشان داد بین نوع مدارس و سواد والدین در متغیر عدم مشارکت تحصیلی تفاوت معنادار می باشد همچنین عامل استقلال بیشترین تاثیر را بر عدم مشارکت تحصیلی دارد.

Keywords:

Authors

جمیدرضا راضی

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور

محمد حسن صیف

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

علی اکبر زمانی

مربی گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Austin, J. T. & Vancouver, J.B. (1996). Goal constructs in ...
  • Bowlby, G. (2005). Provincial drop-out rates _ trends and consequences ...
  • Canada Catalogue no. 81-004 XIE. Bushnik, T., Barr-Telford, L, & ...
  • Connell, J.P., & Wellborn, J.G. (1991). Competence, autonomy, and relatedness: ...
  • Daoust, H., Vallerand, R.J., & Blais, M.R. (1988). Motivation and ...
  • DeKalb, G (1999), Student truancy. ERIC Digest 125 (ERIC Clearinghouse ...
  • Downie, M., Koestner, R., Horberg, E., & Haga, S. (2006) ...
  • Dweck, C. (2002). The development of ability conceptions. In A.Wigfield ...
  • Eccles, J., Templeton, J., Barber, B., Stone, M. (2003) .Adolescenc. ...
  • Erlbaum Associates, Publishers. Emmons, R. A., & King, L. A. ...
  • Fortier, M., Vallerand, R., Guay, F. (1995) Academic motivation and ...
  • Gagnon, (2007), Need Satisfaction, Need Conflict, and Intentions to Dropout ...
  • Gaustad, Joan. Schools Respond to Gangs and Violence OSSC Bulletin. ...
  • Grolnick, W.S., & Ryan, R.M. (1989). Parent styles associated with ...
  • Guay, F., Boggiano, A., Vallerand, R. (2001) Autonomy support, intrinsic ...
  • Harter, S., & Connell, J. P. (1984). A model of ...
  • La Guardia, J. G., & Ryan, R. M. (2002). What ...
  • Lloyd, Jean & Barenblatt, (1984). Intrinsic intellectuality: Its relation to ...
  • Murphey, D., Weinbaum, F., & Meyer, J. (2002). What works: ...
  • Osterman, K. F (2002). Schools as Communities for Students. In ...
  • Osterman, K.F. (2000). Students need for belonging in a school ...
  • Penna, A., & Tallerico, M. (2005). Grade retention and school ...
  • Pintrich, P.R. & De Groot E (1990). Motivational and self-regulated ...
  • Rumberger, Russell W. (1987). High school dropouts: A review of ...
  • Ryan, R. M., & Connell, J. P. (1989). Perceived locus ...
  • Smith, T.M., Young, B A , Choy, S.P., Perie, M., ...
  • Vallerand, R.J., & Bissonette, R. (1992). Intrinsic, extrinsic and amotivationt ...
  • Vallerand, R.J., Blais, M.R., Briere, N.M., & Pelletier, L. G. ...
  • Veronneau, M.-H., Koestner, R., & Abela, J. R. Z. (2005). ...
  • Vitaro, Larocque, Janosz, & Tremblay (2001) Negative Social Experiences and ...
  • Ysseldyke, J. E., Algozzine, B., & Thurlow, M. L. (1992). ...
    • نمایش کامل مراجع