رابطه مولفه های تعهد شغلی با کیفیت تدریس معلمان دوره دوم متوسطه شهر مریوان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,196
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0396
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
پزوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه مولفه های تعهد شغلی با کیفیت تدریس معلمان به روش خودارزیابی در معلمان شهر مریوان صورت گرفت روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان دوره دوم متوسطه تحصیلی اموزش و پرورش شهرستان مریوان (دوره دوم 234 نفر) در سال تحصیلی 93-92 بود که 145 نفر از معلمان با توجه به نسبت طبقه دوره دوم و زن و مرد با روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی انتخاب شد. ابزار پژوهش حاضر سه پرسشنامه تعهد شغلی معلمان و پرسشنامه محقق ساخته کیفیت تدریس به روش خود ارزیابی معلمان بود. جهت بررسی پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه تعهد شغای 0/85 و کیفیت تدریس معلمان 0/84 محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش رگرسیون همزمان استفاده شد. عمده ترین یافته های پژوهشی این است که از میان مولفه های تعهد شغلی مولفه وابستگی حرفه ای ، وابستگی سازمانی ، پای بندی به ارزش های کار می توانند متغیر ملاک (کیفیت تدریس معلمان) را پیش بینی کنند.
Keywords:
Authors
هادی بهرامی
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
کویستان محمدیان شریف
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :