تبیین نقش برنامه درسی پنهان در گسترش سبک زندگی ایرانی- اسلامی دانش آموزان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 629
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0491
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
امروزه متناسب با پیشرفت و تحول در حوزه های مختلف و گذار جوامع از شکل سنتی به مدرن، شاهد شکل گیری سبک های جدید زندگی هستیم. سبک زندگی، در واقع، شکل دهنده هویت گروهی و اجتماعی افراد است. تحقیقاتی که تا کنون در این زمینه در جامعه ما صورت گرفته است توجه کمی به باورها و ارزش های فرهنگی برخاسته از مکتب اسلام داشته و صرفاً به بیان نظریه های غربی در این حوزه و ذکر عوامل موثر بر آن اکتفا کرده اند (حسن دوست، رضایی، حسن دوست، 1392). روز های خوش دوران مدرسه همیشه و برای همه با خطراتی همراه اند. دوران مدرسه دورانی است که انسان های پیش از ما هرگز آن را تجربه نمی کردند. بزرگ شدن، به بلوغ رسیدن، آشنایی و کشف جهان هستی، زیستن دائمی در کنار خانواده و والدین، لذت بردن پیوسته، بازی کردن، فارغ بودن از مسئولیت های گوناگون زندگی و آموختن مهارت های اولیه زندگی، پاره ای از تجربیات لذت بخش و تأثیرگذار این دوره از زندگی هستند (فاضلی، 1390).
Authors
سیما سالاروندیان
دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمی
نیوشا باقری
دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمی
مرجان کیان
دکتری برنامه ریزی درسی، هیئت علمی گروه مطالعات برنامه درسی، دانشگاه خوارزمی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :