بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش آموزش مجازی از سوی کارآموزان(مرکز آموزش هتلداری و گردشگری فنی و حرفه ای اصفهان)
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 544
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0547
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
یکی از ابزارهای آموزش الکترونیک که توسط جهانیان مورد پذیرش قرار گرفته است آموزش مجازی می باشد. توسعه آموزشهای تخصصی و عمومی براساس فناوری اطلاعات و ارتباطات باعث ظهور نوع دیگری از شاخه آموزش به نام آموزش مجازی است که خدمات و اطلاعات از طریق کانال توزیع الکترونیکی بدون وجود شعبه فیزیکی انجام می دهد. این دسته از آموزشها نیازی به حضور فیزیکی و مکانی آموزشگاه ندارد و تمامی امور سرویس دهی، آموزش و آزمون مورد درخواست از طریق سایت های اینترنتی انجام می گیرد. بررسی عوامل مؤثر بر پذیرش آموزش مجاری باعث خواهد شد تا مسئولین ضمن شناسایی عوامل مرتبط با پذیرش آموزش مجازی نسبت به تقویت عوامل مذکور جهت ترغیب بیشتر افراد به خدمات آموزشی مجازی اقدام نموده و به این ترتیب استفاده از خدمات آموزش را توسعه دهند.هدف ازاین پژوهش تحلیل عوامل مؤثر بر پذیرش آموزشهای مجازی (سازمان آموزش فنی و حرفه ای) در کشور بوده است و بدین منظور مدل پذیرش فناوری به عنوان مدل اصلی در نظر گرفته شد و علاوه بر متغیرهای فواید ادراک شده و درک سهولت استفاده، اثر متغیرهای اعتماد، حمایت های دولت و تبلیغات نیز بررسی شد. پرسشنامه این پژوهش به صورت الکترونیکی طراحی شد و پایایی آن با آلفای کرونباخ حدود 0/88 تأیید گردید. جامعه آماری این پژوهش کارآموزان تحت پوشش آموزش مجازی مرکز هتلداری، گردشگری و فناوری اطلاعات بوده اند که در محدوده زمانی دو ماهه پرسشنامه خود رادریافت کرده و تکمیل نمودند.از نرم افزار SPSS برای تحلیل داده ها استفاده شد و پس از اطمینان از برازش مدل معادله ساختاری پژوهش، آزمون فرضیه ها انجام گرفت. یافته های حاصل از بررسی 150 پرسشنامه نشان داد متغیرهای فواید ادراک شده و اعتماد بر پذیرش آموزش های مجازی تأثیر دارند درحالیکه اثر متغیرهای سهولت ادراک شده، حمایت دولت و تبلیغات بر پذیرش آموزش های مجازیتأیید نشد. همچنین اثر متغیر اعتماد بر فواید ادراک شده و سهولت استفاده نیز تأیید شد.
Keywords:
آموزش مجازی , ْ فواید ادراک شده , سهولت استفاده , مرکز آموزش هتلداری , گردشگری اداره آموزش فنی و حرفه ای اصفهان
Authors
حسین رحمتیان
مربی اداره آموزش فنی و حرفه ای ،مرکز هتلداری و گردشگری
احمدرضا منتظری
رئیس مرکز هتلداری و گردشگری اداره آموزش فنی و حرفه ای اصفهان
شیوا رحیمی
مربی اداره آموزش فنی و حرفه ای مرکز هتلداری و گردشگری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :