تأثیر ادراک شیوه والدین بر مباحثه طلبی و راه های دانستن در دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان ساوه
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 581
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0763
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر ادراک شیوه والدین بر مباحثه طلبی و راه های دانستن در دانش آموزان دختر دبیرستانی بود . جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی در سال تحصیلی 93-92 دبیرستان های شهرستان ساوه می باشند . روش نمونه گیری در این پژوهش از نوع هدفمند می باشد ، که بر اساس جدول مورگان 300 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند . به منظور گردآوری اطلاعات از پرسش نامه ادراک شیوه والدین (pops) ، مقیاس مباحثه طلبی اینفت و رنسر (1982)و مقیاس نگرش به یادگیری و تفکر (ATTLS) استفاده شد . ابتدا آزمودنی ها از نظر متغیر مستقل ( ادراک شیوه والدین ) ارزیابی شده و براساس تفاوت از میانگین به گروه با ابعاد ادراک شیوه والدین تاثیر گذار و تاثیر ناگذار تقسیم شدند ؛ بر این اساس نمونه به 118 نفر کاهش پیدا کرد . برای تحلیل داده های پژوهش علاوه بر آمار توصیفی ، روش های آماری تحلیل واریانس تحلیل واریانس چند متغیری (MANOVA) به کار برده شد . نتایج نشان داد هم متغیر مباحثه طلبی و هم راه های دانستن تحت تاثیر ادراک شیوه والدین قراردارند در مجموع یافته های این پژوهش نشان داد که ادراک شیوه والدین بر مباحثه طلبی و راه های دانستن دانش آموزان تاثیر دارد .
Keywords:
Authors
الناز قاسمی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران
بهشته نیوشا
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران
آزاده فرقدانی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ساوه، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :