بررسی رابطه بین هوش هیجانی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانشجومعلمان

توانایی های هیجانی و انگیزشی معلمان تاثیر شگرفی بر فرایند یاددهی- یادگیری دارد معلمان باید به مهارت های مختلف فردی و اجتماعی برای دستیابی به نوعی توانایی که موجب ترغیب دانش آموزان با یادگیری مطلوب و مستقل و تلاش برای شکوفایی کام استعدادهایشان می شود مجهز باشند تا با بکارگیری این مهارت ها در کلاس درس، باعث ارتقا این توانایی ها در دانش آموزان خود شوند زیرا پژوهش ها نشان داده اند آموزش های مناسب هیجانی می تواند سبب ارتقا هوش هیجانی و نیز اموزش مهارت های انگیزشی سبب بهبود مهارت های خود تنظیمی در دانش اموزان گردد.

بررسی رابطه بین هوش هیجانی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانشجومعلمان authors

کاظم برزگربفرویی

استادیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه یزد

اکرم السادات هاشمی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه یزد

مریم سلمانی اردکانی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه یزد

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

کرمی‌نژاد، رضا. (1391). طراحی برنامه آموزش هوش هیجانی وبررسی تاثیرآن ...

راهب، غنچه ؛ حمیدی، منصور علی؛ اخوان تفتی، مهناز؛ رضا ...

شبان زاده راوری، سمانه. (1391). بررسی رابطه ی راهبردهای یادگیری ...

دسف زاده، محمدرضا؛ یعقوبی، ابوالقاسم؛ رشیدی، معصومه. (1391). تاثیر آموزش ...

عابدینی، یاسمین؛ باقریان، رضا و کدخدایی، محبوبه السادات. (1389). بررسی ...

یعقوبی، ابوالقاسم؛ محققی، حسین؛ جعفری، مجید؛ یاری مقدم، نفیسه. (1392). ...

رضانژاد، محمدطاهر؛ رضانژاد، تیمور؛ نوریان، خیرالله؛ غفاریان‌شیرازی، حمیدرضا؛ حسن‌زاده، نسرین. ...

موسوی، ستاره؛ جبل عاملی، جلال؛ علی بخشی، فاطمه. (1391). بررسی ...

محمدی درویش‌بقال، ناهید؛ حاتمی، حمید رضا؛ اسد زاده، حسن؛ احدی، ... [مقاله ژورنالی]

Ergur, D. O. (2009). How can education professionals become emotionally ...

Mohzan, M.Hasan, N.Halil, N. (2012). The influence of emotiont intelligence ...

Meyers, r. Pignault, A., Houssemand, C. (2013). The role of ...

Pintrich, p. Digroot, E. (1999). Motivational and self regulated learning ...

Brakett, M. A., Rivers, S, E., Reyes, M. R. & ...

Bar-On, R. (2006). The Bar-On model of emotional- social intelligence ...

Coco, C, M. (2010). Emotional intelligence and job satisfaction: the ...

Yip, J. A. & Martin, R. A. (2006). Sense of ...

Martins, A. Ramalho, N. & Morin. E, (2010). A c ...

Yazici, H. Seyis, S. Altun, F. (2011). Emotional intelligence and ...

Mahadi .R, Subramaniam .G, (2013), the role of meta-cognitive self- ...

نمایش کامل مراجع

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/339080

Document National Code:

ASMJ01_0853

Index date: 8 March 2015

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

برزگربفرویی، کاظم و هاشمی، اکرم السادات و سلمانی اردکانی، مریم،1393،بررسی رابطه بین هوش هیجانی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانشجومعلمان،First National Conference on Educational Sciences and Psychology،Marvdasht،https://civilica.com/doc/339080

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، برزگربفرویی، کاظم؛ اکرم السادات هاشمی و مریم سلمانی اردکانی)
برای بار دوم به بعد: (1393، برزگربفرویی؛ هاشمی و سلمانی اردکانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Yazd University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 19,876

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

چگونه به افزایش خودکارآمدی در دانش اموزان کمک کنیم؟

مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

Related papers

مقاله فارسی "بررسی رابطه بین هوش هیجانی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانشجومعلمان" توسط کاظم برزگربفرویی، استادیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه یزد؛ اکرم السادات هاشمی، دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه یزد؛ مریم سلمانی اردکانی، دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه یزد نوشته شده و در سال 1393 پس از تایید کمیته علمی نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله هستند. این مقاله در تاریخ 17 اسفند 1393 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1039 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که توانایی های هیجانی و انگیزشی معلمان تاثیر شگرفی بر فرایند یاددهی- یادگیری دارد معلمان باید به مهارت های مختلف فردی و اجتماعی برای دستیابی به نوعی توانایی که موجب ترغیب دانش آموزان با یادگیری مطلوب و مستقل و تلاش برای شکوفایی کام استعدادهایشان می شود مجهز باشند تا با بکارگیری این مهارت ها در کلاس درس، باعث ارتقا این توانایی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه بین هوش هیجانی، راهبردهای خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانشجومعلمان با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.