بررسی تاثیر رویکرد مطالعاتی و تجربه آموزشی بر عملکرد تحصیلی مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
Publish place: 11th Iranian Academic Accounting conference
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,040
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IAAC11_001
Index date: 14 April 2015
بررسی تاثیر رویکرد مطالعاتی و تجربه آموزشی بر عملکرد تحصیلی مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد abstract
کسب علم مهمترین و زیربنایی ترین فعالیتهای انسان است که نقش بسیار اساسی در زندگی فرد و همچنین ایجادفرهنگ و تمدن و پیشرفت وی دارد. امروزه کشورهای مترقی دستیابی به فرهنگ و تمدن یشرفته خود را مدیون عملکرد موفقیت آمیز علمی میدانند و تلاش برای فعلیت بخشیدن به استعدادهای بالقوه جوانان خود دارند. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی دو متغیر رویکرد مطالعاتی و تجربه آموزشی دوره با عملکرد تحصیلی دانشجویانکارشناسی ارشد حسابداری است. با استفاده از متغیر های رویکرد مطالعاتی و تجربه ی آموزشی دوره به عنوان متغیر مستقل و عملکرد تحصیلی به عنوان متغیر وابسته، مدل تحقیق شکل گرفته است. روش تحقیق حاضر، از نظرهدف، کاربردی بوده و بر حسب روش، تحقیقی توصیفی پیمایشی است که با به کارگیری ابزار پرسشنامه، - داده های مورد نیاز جمع آوری شده است. جامعه آماری تحقیق دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد در سال تحصیلی 09 09 می باشند. نتایج پژوهش نشان می دهد که رویکرد -مطالعاتی با عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه مثبت و معناداری دارد و بین تجربه آموزشی با عملکرد تحصیلی رابطه معناداری وجود ندارد.
بررسی تاثیر رویکرد مطالعاتی و تجربه آموزشی بر عملکرد تحصیلی مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد Keywords:
بررسی تاثیر رویکرد مطالعاتی و تجربه آموزشی بر عملکرد تحصیلی مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد authors
فاطمه دهقانی فیروز آبادی
کارشناس ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
علی فاضل یزدی
کارشناس ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
سمیه وزیری سرشک
کارشناس ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :