درآمدی بر تولید محتوای الکترونیک با نگاهی به اهمیت آن در آموزش
Publish place: The first national conference on technology and knowledge management focusing on resistance economics
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 6,273
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KMTTORBAT01_063
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
Abstract:
در طراحی محتوای الکترونیکی تنها به ارائه ی متن اکتفا نمی شود. بلکه تلاش می شود تا با به کارگیری امکانات و ابزارهای پیشرفته ی چند رسانه ای و تعاملی محیط کلاس بازسازی گردد و از فرایند یادگیری اطمینان حاصل شود.استفاده از صوت، تصویر و پویانمایی از ویژگی های محتوای الکترونیکی است و عبارت اند از: امکان ارتباط سریع و زنده با مربی و راهنمای آموزشی، دسترسی به بانک پرسش ها و پاسخ های احتمالی، امکان نگارش و ذخیره جزوه و یادداشت شخصی، امکان دسترسی کامل به جزوه های هر درس، ارائه ی پرسش و آزمون های متناوب و گزارش نتایج آن، امکان تکرار و بازبینی هر بخشی از درس، هدایت آموزشی فراگیرنده و مشخص کردن وظایف و مراحل کار در طول استفاده از دوره . در محیط الکترونیکی کتاب ها و متن ها به اسلاید، تصاویر، جداول و فیلم تبدیل می شوند. برای رسیدن به این تغییر و تحول درک شعور، به تلاش و پشتکار و سعی فراوان نیاز است. چرا که هنوز به صورت یک روش جا افتاده برای تدریس محسوب نمی شود. نویسنده در این نوشتار سعی نموده است تا ضمن بررسی تـولیـد محتـوای الکتـرونیـک، اهمیت و جایگاه آن از زوایای مختلف در امر آمـوزش برای خوانندگان محترم تبیین گردد و در پایان جهت کمک به توسعه و ترویج کمی و بویژه کیفی آموزش های الکترونیک، پیشنهادها و راهکارهایی به خوانندگان محترم ارائه گردد.
Keywords:
Authors
حسین رحمان پور
کارشناس ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی و دبیر آموزش و پرورش شهرستان رشتخوار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :