مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش

حجت الله مرادی پردنجانی; فرزانه نیک خواه; معصومه امیری فارسانی; مرضیه علی میرزایی فرادنبه

مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش

Publish place: National Conference on Management and Information and Communication Technology

Publish Year: 1393

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/363697

Document National Code:

ICTMNGT01_133

Index date: 10 July 2015

مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش abstract

در جهان امروز آموزش و پرورش از اهمیتی ویژه برخوردار است و تحولات روز افزون سبب جلب توجه بیشتر به مسئله آموزش و پرورش شده است درعصرحاضر، آموزش یکی ازنیازهای اجتناب ناپذیر انسان محسوب می شود آموزش افزایش مهارت ها، به ابزاری اساسی برای رویارویی با مسائل جهان پیچیده و متحول امروزی تبدیل شده است. آموزش و به ویژه آموزش و پرورش که به تربیت نسل های جدید می پردازد، ازابتدایی ترین ضرورت های یک جامعه متمدن است. همچنین با توجه به فراگیر بودن آن، بهترین روش برای دست یابی به توسعه وپیشرفت های جدید است. به جرأت می توان گفت که مهم ترین معیارتوسعه وپیشرفت به ویژه درجهان امروز فناوری است و آموزش و پرورش وسیله ای برای آشنایی و دست یابی به فناوری های جدید می باشد جامعه ای که هدف آن پیشرفت براساس دانش و فناوری است، باید ابتدا آموزش و پرورش خود را متحول کند برای این کار باید فناوری آموزشی، یعنی طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه ریزی شده و پژوهش های بنیادی و کاربردی را به کار بگیرد.

مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش Keywords:

فناوری اطلاعات , فناوری اطلاعات و ارتباطات , فناوری اطلاعات وارتباطات در اموزش و پرورش

مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش authors

حجت الله مرادی پردنجانی

گروه علوم تربیتی، مرکزتربیت معلم باهنر، دانشگاه فرهنگیان، شهرکرد، ایران

فرزانه نیک خواه

گروه علوم تربیتی، مرکزتربیت معلم باهنر، دانشگاه فرهنگیان، شهرکرد، ایران

معصومه امیری فارسانی

گروه علوم تربیتی، مرکزتربیت معلم باهنر، دانشگاه فرهنگیان، شهرکرد، ایران

مرضیه علی میرزایی فرادنبه

گروه علوم تربیتی، مرکزتربیت معلم باهنر، دانشگاه فرهنگیان، شهرکرد، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

- احمدی، علی و عراقی، شمس(1382). فناوری اطلاعات وکاربردهای آن، ...

-جاریانی، ابوالقاسم(1380).تاثیرفناوری اطلاعات وارتباطات بربرنامه ریزی درسی.دفتربرنامه ریزی وتالیف آموزش ...

- حج فروش، احمد(1383)بررسی نتایج کاربردفناوری اطلاعات وارتباطات دردبیرستان های ... [مقاله ژورنالی]

- دلوز، ژاک(1380). آموزش برای قرن 21، ترجمه ی سید ...

_ طهماسبی، رابعه(1390). چکیده مقالات همایش علمی حلقه های گمشده ...

- غفاری، اسماعیل (1383)بررسی عملکرد دبیران آموزش دیده با دبیران ...

- فتحیان، محمد؛ مهدوی نور، حاتم(1386)مبانی مدیریت فناوری اطلاعات.تهران، دانشگاه ...

- نجفی، حسین(1385). تثیر فناوری اطلاعات بر پیشرفت تحصیلی دانش ...

- Filsell, Jenny & Barnes, Alan(2002). Researching Pedagogy and Teaching ...

_ Gates, Bil &Myhrvold, Nathan &Rinearson, Peter(1 999).The Road Ahead. ...

- Potter, John(2000). Teaching and Learning with ICT in the ...

_ Mishra, R. C(2005) .Management of Educational Research.Indi Kul Bhushan ...

نمایش کامل مراجع