بررسی جامعه شناختی رابطه الگوی جامعه پذیری دمکراتیک (مقتدرانه) دانش آموزان در خانواده با میزان آگاهی به هویت جنسی آنان
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 467
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_058
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین الگوهای جامعه پذیری دانش آموزان در خانواده با میزان آگاهی هویت جنسی در بین دانشآموزان متوسطه دوره دوم شهر اردبیل با روش پیمایشی و به صورت مقطعی انجام گرفته است. نمونه آماری شامل 385 دانش آموزمقطع متوسطه بود که به صورت تصادفی ساده انتخاب شده بودند. ابزارهای سنجش عبارت از مقیاس الگوهای جامعه پذیری فرزنداندر خانواده که بومی سازی شده از مقیاس شیوه های فرزند پروری بامریند و مقیاس میزان آگاهی هویت جنسی که محقق ساخته بودمورد استفاده قرار گرفت. داده ها از 385 دانش آموز بوسیله پرسشنامه جمع آوری و با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطیآزمون همبستگی پیرسون،آزمون تی تست مستقل و تحلیل واریانس یک طرفه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج بدست آمدهبوسیله آزمون پیرسون نشان داد که بین الگوهای جامعه پذیری دانش آموزان و میزان آگاهی هویت جنسی رابطه وجود دارد. وهمچنین بین الگوی دمکراتیک و میزان آگاهی هویت جنسی دانش آموزان رابطه معنا داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
ناصر حسن پور
کارشناس مسئول طرح و برنامه اداره کل آموزش و پرورش اردبیل
یعسوب اسدی
معاون پرورشی و تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش منطقه کوثر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :