تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,028
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF01_064
Index date: 10 July 2015
تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی abstract
هدف بررسی دیدگاه اسلام به تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت، و روش تحقیق توصیفی از نوع تحلیلی اسنادی می باشد. یافته ها نشان داد: در دیدگاه اسلام پرورش تفکر انتقادی به منظور برخورداری از دید منطقی برای پذیرش و رد امور در بین افراد جامعه از اهداف اصلی تعلیم و تربیت است. در مکتب اسلام اهمیت خاصی به اندیشه و تفکر داده شده است و تقلید کورکورانه و بدون پشتوانه عقلی و منطقی بارها در قرآن مورد تقبیح واقع شده است. در سوره بقره آیه (169)، ال عمران (104)، نحل (124)، حج (46)، رعد (3)، انعام (50)، زخرف (23)، توجه نکردن به نگرش انتقادی به سنت و عاداتی که از گذشتگان به افراد منتقل شده است و آنها بدون تحلیل و نقادی و صرفاً از روی تعصب به پذیرش آن اقدام کرده اند مورد مذمت قرار گرفته اند. در سوره زمر آیه 17 می خوانیم: فبشر عباد الذین یستمعون القول فیتبعون احسنه؛ در این آیه صراحتاً آمده که تحمل قول مخالف را داشته باشد همه را گوش کن و بهترین را انتخاب کن. همچنین مسئله امر به معروف و نهی از منکر و یا حدیث مؤمن آینه مومن است همه بیانگر آن است که جهت رشد و تکامل چیری را بی دلیل نپذیرید و نقاد و سازنده باشید.
تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی Keywords:
تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی authors
حسین کریمیان
دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، گروه علوم تربیتی، قم، ایران
سیف الله فضل الهی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، گروه علوم تربیتی، قم، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :