نقش مصرف شناختی رسانه ی دیداری (تلویزیون) بر الگوهای ارتباطی زوجین شاغل شهر بیرجند
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 497
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_280
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
امروزه استفاده از رسانه های جمعی بیشترین میزان اوقات فراغت اعم از کودکان و بزرگسالان را به خود اختصاص میدهد.همین امر حوزه امن و بسته ی خانواده را به روی عرصه عمومی جامعه می گشاید. حضور امروزه تلویزیون در خانواده چنانبدیهی فرض میشود که حتی در سنتی ترین آداب جای خود را باز کرده است. بر این اساس، تردیدی نیست که مهم ترینتغییرات امروزی در حوزه خانواده و روابط بین اعضای آن، از طریق رسانه صورت گرفته است با توجه به اهمیتتأثیرگذاری تلویزیون بر روابط افراد به ویژه زوجین، پژوهش حاضر به بررسی نقش مصرف شناختی رسانه دیداری(تلویزیون) بر الگوهای ارتباطی زوجین شاغل شهر بیرجند پرداخته است.روش پژوهش از نوع همبستگی و نمونه آماری این پژوهش 350 نفر از متأهلین کارمند شهر بیرجند در سال 1393 می باشدکه به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارها شامل دو پرسشنامه می باشد. 1) رسانه؛ که محقق ساخته می باشدو به روش بازآزمایی، پایایی آن تأیید شد و 2) پرسشنامه الگوهای ارتباطی زوجین کریستنسن و سالاوی، 1984 ، که در اختیارافراد نمونه قرار گرفت. به منظور بررسی فرضیه ها آزمونهای تحلیل رگرسیون چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون، موردبررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که مؤلفه های بحث و دنبال کردن برنامههای مختلف دینی، علمی، سلامت و خانواده باهمسر و همچنین ترجیح و علاقه فرد به موضوعات خانواده، دارای نقش مثبتی در پیشبینی الگوی ارتباط سازنده متقابل می-باشد و مؤلفه بحث و دنبال کردن برنامه های مختلف دینی، علمی، سلامت و خانواده با همسر نقشی منفی در پیش بینی الگویاجتناب متقابل دارد. اما الگوی ارتباطی طلبکار-بدهکار توسط مؤلفه های رسانه دیداری قابل پیش بینی نمی باشد. به طور کلیرسانه به لحاظ مصرف شناختی با الگوهای ارتباطی زوجین رابطه معناداری دارد.
Keywords:
Authors
سمیرا عاطفی فر
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی
فاطمه شهابی زاده
دکتری روانشناسی عمومی
تکتم سادات جعفر طباطبایی
دکتری روانشناسی تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :