فناوری اطلاعات وحسابداران _ چه مهارتها و شایستگی هایی مورد نیاز است؟
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 333
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EAMS01_111
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
تکنولوژی مرتبط با تجارت تغییرات عدیده ای راهمچون تغییر در شیوه ها، ساختار و رویه های تجاری قابل اجرا در خلال این سالها تجربه کرده است. فدراسیون بین المللی حسابداری این گونه بیان می دارد که افزایش ارتباط میزان شایستگی حسابدارانی که از فناوری اطلاعات استفاده می کنند و راه حلهایی که آنها در مواجهه با مزیتهای رقابتی در دنیای تجاری به کار می گیرند، مورد توجه قرار گرفته است. در الگوی برخی از کشورها، حسابداران از طریق دانشگاهها و مؤسسات آموزش فنون حسابداری آموزش می بینند ولی با این حال هیچ دانش مناسبی در زمینه فناوری اطلاعات و مهارتهای مربوط به آن را در این مؤسسات کسب نمی کنند. شایستگی یا تجربه مورد نیاز حسابدارن در طول چرخه عمر شغلشیان کسب خواهد شد. در نتیجه همه این مؤسسات مهارتها فردی حسابداران را به نسبت بیشتر از مهارت در فناوری اطلاعات در حسابداران تقویت می کنند. این مقاله به فناوری اطلاعات مبتنی بر چارچوب شایستگی برای حسابداران حرفه ای می پردازد. تمرکز بر تحصیلات عالیه و اطلاعات حاصل از آن برای شرکتها و سازمان ها علائم بسیار مهمی محسوب می شود که در این مقاله مورد توجه قرار گرفته است. از نظر افراد حرفه ای و تحصیل کرده وجود فناوری اطلاعات به اندازه وجود صنعت مهم به نظر می رسد. این مقاله یک مبنای تئوریک برای گسترش مزایای فناوری اطلاعات برای حسابداران شاغل در بخشهای عمومی و خصوصا حسابداران حرفه ای در بخشهای خصوصی به حساب می آید.
Keywords:
Authors
مهرنوش سنائی
مدرس گروه حسابداری، آمو.شکده فنی و حرفه ای سما، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :