نقد برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,940
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMM02_051
Index date: 20 September 2015
نقد برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران abstract
بدون تردید برنامه درسی ملی مهمترین پروژه اجرائی مطالعاتی حوزه برنامه درسی در کشور است. این سند به سفارش مراجع عالی تصمیم گیری، تدوین شده است، بنا به همین موقعیت و جایگاه باید به نقد آن اهتمام ورزید تا تحولات آتی نظام آموزشی، مسیر صحیح و قابل دفاعی را بپیمایند. هدف این نوشتار، تحلیل محتوای سند برنامه درسی ملی ایران می باشد. بدین منظور، ابتدا اصول و محتوای سند برنامه درسی استخراج و سپس با اصول حاکم بر برنامه ریزی درسی مقایسه شده است. روش تحقیق مورد استفاده، تحلیل محتوا و واحد تحلیل نیز متن سند بوده است، و در پایان نقاط قوت و ضعف سند، در آن بخش بیان شده است. نتایج، به صورت خلاصه عبارتند از: عملیاتی و قابل تحصیل نبودن بعضی از اهداف، وجود چهارچوب مفهومی منسجم در بعد افعال تفصیلی، عدم ضرورت در ساختار نظام، تاکید بر تمرکز، ابهام در مفاهیم به کار رفته حوزه های یادگیری، عدم نگاه جدی به تربیت جنسی، عدم تبیین جایگاه معلم، عدم بیان اصول کاربردی و اجرایی جهت تحقق آموزش از راه دور.
نقد برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران Keywords:
نقد برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران authors
محمد مهدی رضایی
دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
محسن خادمی
عضو هیات علمی دانشگاه شیراز
رضا مظاهری
دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
امید سلیمانی بالاوی
دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :