بررسی و تحلیل عرصههای عمومی شهرمطالعه موردی: دروازه تهرانقدیم در قزوین
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 736
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
QCAU01_026
Index date: 23 September 2015
بررسی و تحلیل عرصههای عمومی شهرمطالعه موردی: دروازه تهرانقدیم در قزوین abstract
اضافه بر کالبد فیزیکی عرصههای شهری، جنبههای روحی و فکری این عرصهها نیز حائز اهمیت میباشد؛ چنانکه افزونبر جنبهی عملکردی خود میتوانند بهعنوان فضاهای خاطرهانگیز، تعامل، تجمع، یادگیری و دیگر عوامل مؤثر در رشد فکری و فرهنگی شهروند جامعهی امروز، ایفای نقش کنند. هدف پژوهش بر این بوده است که با تحلیل کالبدی و فضایی میدان تهرانقدیم قزوین و با تأکید بر رشد و توسعهی موزون بافت پیرامون آن، به بررسی و تحلیل این فضای شهری تاریخی بپردازیم. سؤال تحقیق عبارت است از اینکه در خصوص دروازه تهرانقدیم، چه راهکارهایی جهت بهوجود آوردن تأثیرات مثبت کالبدی وکاربری کارامد و سازگار با خواستهای امروز جامعه وجود دارد؟ روش تحقیق این پژوهش، روش تحقیق توصیفی - تحلیلی می باشد که از طریقکتب، مصاحبهی محلی و بازدید از بنای مورد نظر میباشد. چارچوب نظری پژوهش ایناست که جنبههای اجتماعی و روانی فضاهای شهری میتوانند در جلب نظر و افکار شهروندان نقش مهی داشته باشد. نتایج تحقیق نشان میدهد که با تأکید بر مرکزیت این دروازه و فضای پیرامون آن، به عنوان مرکز ثقل مبادلات اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی در گذشته و با ساماندهی فضایی- کالبدی محدودهی آن میتوان ارزشهای معماری-شهرسازی آن را حفظ نمود.
بررسی و تحلیل عرصههای عمومی شهرمطالعه موردی: دروازه تهرانقدیم در قزوین Keywords:
بررسی و تحلیل عرصههای عمومی شهرمطالعه موردی: دروازه تهرانقدیم در قزوین authors
مهدخت کیائی
دانشجویکارشناسی ارشد معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :