ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان توسط روش نوینی از خوشه بندی
Publish place: National Conference on Computer Science and Engineering with a focus on national security and sustainable development
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,560
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
COMPUTER01_019
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
در عصر گسترش اطلاعات و ارتباطات به سر می بریم. اهداف آموش و پرورش در سطح جهان به خوبی بیانگر این مطلب است که از مهم ترین نیازهای هر جامعه تعلیم و تربیت افرادی است که با اتکا به نیروی اراده و تعقل خویش منطقی بیاندیشد و به جای وابستگی و استفاده از دستاوردهای اقتصادی و فرهنگی دیگران، خود مولد دانش، فناوری و فرهنگ مناسب برای زندگی مستقل در عصر دانایی باشند، در نظام های آموزشی با مشکل افت تحصیلی مواجه هستیم و همچنان در حال افزایش است. بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان نمی توانند از عهده گذراندن واحدهای درسی خود برآیند. در این مقاله توس طروش خوشه بندی جدیدی سعی شده است تا عوامل مختلف در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناسایی شوند تا در آینده بر تعداد دانش آموزان موفق افزوده شود.
Keywords:
Authors
نیلوفر حقانی ذبیحی
دانشجوی کارشناسی ارشد هوش مصنوعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :