تعلیم و تربیت در آینه آثار سعدی شیرازی

Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 942

This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCIHAS01_009

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

Abstract:

سعدی سخنور شاعرونویسنده ای است که جهان را بااثارگران سنگش به شگفتگی واداشته است وتمامی اثارش درعرصه تعلیم و تربیت و جامعه شناسی نیز تاثیرگذار می باشد دراین مقاله نگارنده برآن بوده که شیخ اجل را معلمی جامعه شناس و زبردست و اگاه معرفی نماید و به بررسی شیوه ها و شرایط تعلیم و تربیت دراثار وی به ویژه بوستان و گلستان بپردازد و آنها را مورد کندوکاو قراردهد و به همین منظور وباتوجه به گستردگی نظریات سعدی دراین باب تنها مختصری ازبیانات این معلم اخلاق و عواملی که دراموزش وپرورش بهتر موثر می باشد بیان شده این عومل عبارتنداز: تاثیرمحیط ، تاثیروراثت واستعدادذاتی ، تاثیراختلاف فردی، تاثیر تجربه - که تجربه به سه مفهوم تمرین و ازمایش عملی، پختگی و سابقه ذهنی به کاررفته است و تاثیرزمان که آن هم به سه دوره کودکی جوانی و پیری تقسی شده که هردوره نیز شیوه اموزش و شرایط خاص خود را می طلبد

Keywords:

سعدی , تعلیم و تربیت , شیوه ها و شرایط تعلیم , بوستان و گلستان

Authors

جواد فرستی

مدرس دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه و دانشجوی دکتری تخصصی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران