رابطه بین فرسودگی شغلی با سلامت عمومی معلمان استان چهارمحال و بختیاری
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 547
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_1102
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
هدف اصلی این پژوهش، تعیین رابطه بین فرسودگی شغلی و سلامت عمومی معلمان استان چهار محال و بختیاری می باشد.روش تحقیق این پژوهش، توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری تحقیق دبیران آموزش و پرورش استان چهار محال و بختیاری، شامل 150 نفر(65 نفر زن و 85 نفر مرد) می باشد. برای جمع آوری اعلاعات، از پرسشنامه های استاندارد سلامت عمومی (GHQ28) و فرسودگی شغلی مسلش (MBI22) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اعلاعات، علاوه برشاخص های آمار توصیفی از آزمون های آمار استنباطی نظیر: همبستگی پیرستون، رگرسیون چند متغیره برای گروه هایمستقل استفاده شد. نتایج نشان می دهد که بین فرسودگی شغلی و سلامت عمومی معلمان رابطه معکوس و معناداری وجوددارد. به نحوی که افرادی که دارای فرسودگی شغلی بالایی بودند از سلامت عمومی کم تری برخوردا ر هستند. همچنیننتایج این پژوهش، نشان می دهد که سلامت عمومی معلمان، توسط فقدان موفقیت فردی و فرسودگی عاطفی، پیش بینی می شود.
Keywords:
Authors
محسن فتاحی وانانی
کارشناسی تربیت بدنی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه
سیده هاجر تقوی
آموزگار تربیت بدنی، استان چهارمحال و بختیاری
مسعود رستمی
دانشجوی دکتری مشاوره و راهنمایی، دانشگاه خوارزمی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :