تاریخچه و مفهوم شناسی پایستگی تحصیلی و عوامل موثر در آن
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,063
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SEPP01_112
Index date: 21 November 2015
تاریخچه و مفهوم شناسی پایستگی تحصیلی و عوامل موثر در آن abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاریخچه و مفهوم پایستگ ی تحص یلی و اهمی ت آن در فضاها ی آموزشی ونیز عوامل موثر برپایستگی تحصیلی انجام شد. روش تحقیق مربوط به این مقاله روش توصیفی تحلیل محتوایی اسناد ومدارک به صورت کیفی بود.در این روش منابع مربوط به پایستگی تحصیلی، تاب آوری تحصیلی و تاب آوری جمع آوری گردید و ارتباط سازه های ذکر شدهاستخراج شد. نتایج تحقیق به این گونه بود که تاب آوری مفهومی کلی است و به ناملایمات و مشکلات عمیقتر می پردازد که ازاین میان مشکلات مربوط به مدرسه در مفهوم تاب آوری تحص یلی تعری ف گردی د و در می ان مشکلات مدرسه آن قسمت ازمشکلات سطحی و گذرا مربوط به پایستگی تحصیلی می باشد. دو بخش خانواده(گفت و شنود، همنوا یی) و مدرسه (سه بعدجذابیت تکلیف، ارزشیابی و مرجعیت تکالیف) از جمله عوامل موثر بر پایستگی تحصیلی هستند.
تاریخچه و مفهوم شناسی پایستگی تحصیلی و عوامل موثر در آن Keywords:
تاریخچه و مفهوم شناسی پایستگی تحصیلی و عوامل موثر در آن authors
اسامه سلیمی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی
هیوا سعیدی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی
وحدت کریمی
لیسانس کامپیوتر شاغل در آموزش وپرورش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :