ارزیابی برنامه های آموزش کارآفرینی درآموزش عالی
Publish place: Iranian Journal of Engineering Education، Vol: 15، Issue: 57
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 481
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-15-57_006
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
Abstract:
در این پژوهش برنامه آموزش کارآفرینی و تاثیر آن بر قصد کارآفرینی دانشجویان و عوامل تعیین کنده آن شامل نگرش به رفتار کارآفرینی هنجارهای ذهنی و درک کنترل رفتاری ارزیابی شد جامعه آماری دانشجویان دانشگاههای گلپایگان شرکت کننده در دوره 72 ساعته آموزش کارآفرینی بودند داده های پژوهش به وسیله پرسشنامه و در دو مرحله ابتدا و انتهایی دوره جمع آوری شدند نتایج نشان داد که تاثیر آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینی دانشجویان معناداراست در حالی که تفاوت معنادرای در متغیرهای تعیین کننده قصد ایجاد نشده است همچنین تاثیر آموزش کارآفرینی بر دانشجویان مهندسی صنایع نسبت به سایر دانشجویان در متغیرهای نگرش به رفتار کارآفرینی و هنجارهای ذهنی یکسان نیست
Keywords:
Authors
زهرا آراستی
دانشیاردانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران تهران ایران
سعیده سعیدبنادکی
کارشناس ارشددانشکده کارافرینی دانشگاه تهران تهران ایران