سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تفکر واگرا ابزاری برای خلاقیت دانشجویان معماری

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,351

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICOHACC01_732

Index date: 5 December 2015

تفکر واگرا ابزاری برای خلاقیت دانشجویان معماری abstract

امروزه یکی از شاخص های رشد و ارتقای علمی در هر کشوری، شکوفایی و تجلی خلاقیت مردمان آن است. از این رو جوامعی که بتوانند خلاقیت را در میان شهروندان خود احیا و شکوفا سازند، از میزان قابل توجهی رشد و توسعه علمی برخوردار خواهند شد و بر عکس به هر میزان که به پرورش خلاقیت درکشوری کم توجهی گردد، رکود علمی، صنعتی و فرهنگی برای آن جامعه دور ازانتظار نخواهد بود.و با توجه به اینکه ساختمان های موجود در یک شهر عمده ترین و اصلی ترین عناصر در خلق سیمای شهری محسوب می شوند که می توانند به طور مستقیم و غیر مستقیم بر روح و روان شهروندان و همچنین میزان خلاقیت آنها وبه دنبال آن در به وجود آمدن شهری خلاق تاثیر بگذارند، لذا در اینجا به نقش و اهمیت هر چه بیشتر معماران و لزوم پرورش خلاقیت در آنها به عنوان خالقان اصلی سیمای شهر پی می بریم.از آنجا که خلاقیت و راههای پرورش آن مفهومی بسیار گسترده و وسیع دارد که ذکر تمامی آنها در این مقاله مختصر نمی گنجد، لذا در تحقیق حاضر که به روش تحلیلی کتابخانه ای انجام شده، سعی بر آن شده است که بیشتر به بررسی یکی از ابعاد مهم آن که گانیه آن را نوعی حل مساله و گیلفورد آن را بر اساس تفکر واگرا تعریف کرده است بپردازیم.

تفکر واگرا ابزاری برای خلاقیت دانشجویان معماری Keywords:

تفکر واگرا ابزاری برای خلاقیت دانشجویان معماری authors

عطیه محمددزاشیبی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب،گروه معماری، تهران، ایران

منصور صمیمی

دکترای معماری، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آنتونیادس، آنتونی سی. آی، احمدرضا(مترجم). 1391، بوطیقای معماری، انتشارات سروش، ...
بیتوته راست مغزید یا چپ مغز؟ ! بازیابی شده در ...
تورنس، سیستم حل مسئله ابداعی و خلاقیت و نوآوری نظام ...
ترکمندی، حمید رضا، بی تا، راز نبوغ انشتین، بازیابی شده ...
دوبونو، ادوارد. بصیری، قاسم. غفاری، مرتضی(مترجمان). 1382، خلاقیت جدی، نشر ...
روزنامه مستقل سراسری صبح ایران، روزنامه آفرینش، وظایف نیمکره های ...
سام خانیان، محمدربیع، 1387، خلاقیت و نواوری در سازمان آموزشی(مفاهیم، ...
سلطانی، مریم، 1391، خلاقیت در معماری، بازیابی شده در اردیبهشت ...
شکل 1 بازیابی شده در اردیبهشت 94 از http ://www ...
مجله علوم و فنون، نشست خلاقیت، تهران، مهر 1383 ...
محمدی، آناهیتا، 1387، کودک، خلاقیت و معماری، بازیابی شده در ...
مد، 1393، هوشتان را افزایش دهید، بازیابی شده در اردیبهشت ...
_ Internationl Conference _ Human, Architecture, Civil Engineering and City ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "تفکر واگرا ابزاری برای خلاقیت دانشجویان معماری" توسط عطیه محمددزاشیبی، دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب،گروه معماری، تهران، ایران؛ منصور صمیمی، دکترای معماری، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب، تهران، ایران نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی کنفرانس بین المللی انسان، معماری، عمران و شهر پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله خلاقیت ، تفکر واگرا ، تفکر خلاق ، نیمکره راست مغز ، معماری هستند. این مقاله در تاریخ 14 آذر 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1351 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که امروزه یکی از شاخص های رشد و ارتقای علمی در هر کشوری، شکوفایی و تجلی خلاقیت مردمان آن است. از این رو جوامعی که بتوانند خلاقیت را در میان شهروندان خود احیا و شکوفا سازند، از میزان قابل توجهی رشد و توسعه علمی برخوردار خواهند شد و بر عکس به هر میزان که به پرورش خلاقیت درکشوری کم توجهی گردد، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تفکر واگرا ابزاری برای خلاقیت دانشجویان معماری با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.