مروری بر استراتژی های تدوین دانش
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 503
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMI01_497
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
Abstract:
امروزه دانش به عنوان مهمترین مزیت رقابتی و عامل کلیدی موفقیت سازمان ها تلقی می شود. به همین دلیل مدیریت دانش در سازمانها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. برای انباشت و تدوین دانش، استراتژیهای مدیریت دانش متعددی وجود دارد که هر کدام بر نوع خاصی از دانش تاکید دارد. به طور کلی دو نوع استراتژی پرکاربرد برای مدیریت دانش در سازمانها وجود دارد: استراتژی تدوین و استراتژی شخصی سازی. استراتژی تدوین بر ذخیره سازی دانش صریح تمرکز داشته و استراتژی شخصی سازی بر انتقال دانش ضمنی تاکید میکند. از آنجایی که مستندسازی دانش ضمنی و تجارب شخصی کار دشواری است و به ندرت صورت می پذیرد، تمرکز این مقاله بر استراتژی های تدوین و ذخیره سازی دانش است و در آن حدود 15 مقاله مربوط به استراتژی های تدوین دانش صریح در فاصله سالهای 2002 تا 2014 مرور و دسته بندی گردیده اند. علاوه بر این به ابزارهای مورد نیاز برای ذخیره سازی دانش اشاره شده است. این تحقیق از دو بخش اصلی تشیکل شده، در بخش اول اطلاعات آماری مقالات مطالعه شده شامل تعداد کل مقالات جستجو شده و تفکیک مقالات مرتبط، پایگاه های اینترنتی که مقالات از آنها استخراج شده و دسته بندی مقالات بر اساس معیارهای مختلف ارائه شده و در بخش دوم، مقالات با جزئیات بیشتری مرور گردیده و به استخراج و دسته بندی مدلها پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
مهرنوش نوبخت
دانشجوی دکتری فناوری اطلاعات، اداره کل آموزش و پرورش استان فارس
محمدرضا شکرریز
کارشناس ارشد فناوری اطلاعات، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، دفتر تالیف کتاب های فنی حرفه ای و کاردانش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :