ارزیابی کارایی آموزش در ایران با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 629
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RMICC01_023
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
آموزش موتور مولد رشد و توسعه اقتصادی بوده و با بکارگیری نیروی انسانی آموزش دیده، که همان سرمایه انسانی یک کشور است، امکان بهره برداری بهتر از امکانات و منابع فراهم می شود. با توجه به اهمیت آموزش، در این تحقیق با استفاده از روش ناپارامتریک تحلیل پوششی داده ها کارایی نسبی آموزش در مقاطع آموزش ابتدایی، متوسطه و عالی ایران در سالهای 2001 تا 2013 در سه مدل مجزا مورد بررسی قرار گرفته است. در بازه زمانی مورد مطالعه آموزش ابتدایی و متوسطه روند تقریباً مشابهی داشته اند اما کارایی آموزش عالی روندی کاملاً صعودی داشته است که این حاکی از بهبود کارایی آموزش عالی در سال های گذشته و بهبود عملکرد دولت های اخیر در این بخش بوده است.
Authors
افرین اخوان
استادیار دانشگاه علم و هنر
علی اکبر روستا
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع دانشگاه علم و هنر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :