بررسی و مقایسه عملکرد شناختی بیماران روانی مزمن و عقب ماندگان ذهنی خفیف

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 601

This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCL01_317

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

Abstract:

هدف پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه عملکرد شناختی بیماران روانی مزمن و عقب ماندگان ذهنی خفیف (آموزش پذیر) استان بوشهر بوده است. روش تحقیق به صورت میدانی و از نوع علی مقایسه ای بوده است. بدین منظور از میان بیماران مزمن روانی بهزیستی و عقب ماندگان ذهنی در مجتمع توان بخشی میگلی نژاد بهزیستی استان بوشهر، 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند (30 نفر بیماران روانی مزمن، 30 نفر عقب ماندگان ذهنی خفیف). ابزار اندازه گیری در این تحقیق، آزمون وکسلر بزرگ سالان بوده است. یافته ها بر اساس تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که بین عملکرد شناختی (هوش کلامی و هوش عملی) بیماران روانی مزمن و عقب ماندگان ذهنی خفیف (آموزش پذیر) تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج حاصل از پژوهش حاضر بیانگر آن است که عملکرد شناختی بیماران روانی مزمن و عقب ماندگان ذهنی خفیف (آموزش پذیر) قابل بررسی و مقایسه است.

Keywords:

عملکرد شناختی , بیماران روانی مزمن , عقب ماندگان ذهنی خفیف

Authors

غلامرضا رزم آزمایی

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، گروه روان شناسی بالینی، بوشهر، ایران

سیدموسی گلستانه

استادیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خلیج فارس بوشهر، ایران

علی پاکیزه

استادیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خلیج فارس بوشهر، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • [] آقایار، سیروس، و شریفی درآمدی، بویز، (1385)، هوش هیجانی: ...
  • ابراهیمی، امرالله، و موسوی، سید غفور، و سموعی، راحله، (1387)، ...
  • افروز، غلامعلی، (1377)، مقدمه‌ای بر آموزش‌وپرورش کودکان استثنایی، تهران. ...
  • حمزه‌ای مقدم، اکبر، و سیف‌الدینی، رستم، (1386)، ارتباط کمی ریتم ...
  • خسرو جاوید، مهناز، (1381)، بررسی اعتبار و روایی سازه مقیاس ...
  • سادوک، ویرجینیا الکوت، و سادوک، بنجامین، (07 20)، خلاصه روان‌پزشکی. ...
  • سهرابی، مهدی، و محمد زاده، اشرف، و خداشناس، عزت، و ...
  • دست برتری و هوش: مقایسه هوش (کلامی و عملی) و خرده مقیاس های آن بین چپ دست ها و راست دست ها [مقاله ژورنالی]
  • علی‌پور، احمد، و ناظر، محمد، و صیادی، احمدرضا، (1390)، مقایسه ...
  • قلی زاده، زلیخا، و صالحی، نبی، و چهرقانی، محمدرضا، و ...
  • میکائیلی، منیع فرزانه، (1388)، مقایسه بهزیستی روان‌شناختی مادران دانش‌آموزان دبستانی ...
  • میلانی فر، بهروز، (1374)، روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی. تهران، ...
  • میلانی فر، بهروز، (1388)، روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی. چاپ ...
  • Alibeik, H., Angaji, S.A. (2010). Developmental aspects of left-handednes _ ...
  • As bring, P. (2001). Chronic illness, a disruption in Life: ...
  • Cantor, J.M., Blanchard, R., Christensen, B.K., Dickey, R., klassen, P.E., ...
  • Carlier, M., Stefanini, S., Deruel, C., Volterra, V., Doyen, A.L, ...
  • Coates, V., Boore, J. (1995). S _ If-management of chronic ...
  • Cumbie, S.A., Conley, VMC., Burman, M.E. (2004). Advanced practice nursing ...
  • Kolb, B., Whishaw, I. (2009). Fundamentat of human _ e ...
  • Najarian, B., A sgharimo ghadam, MA., Dehghani, MG. (1995). Phathological ...
  • Phadke, SR., Sharda, S., Urquhart, J., Jenkinson, E., Chawala, S., ...
  • Sadock, BJ., Sadock, VA. (2003). Kaplan & Sadock's synopsis of ...
  • Sanaee-Zaker, B. (2001). [Psych otherapy and group counseling]. Tehran: Chehr; ...
  • Schaefer, A., Tarakhovsky, A., Grignard, P. (2010). Epigenetic mechanisms of ...
  • نمایش کامل مراجع