رابطه بین ساختار سازمانی و خلاقیت مدیران مدارس آموزش و پرورش استان کرمانشاه

خلاقیت به عنوان یک نیاز عالیه بشری در تمام زندگی خود مطرح است و عبارت است از تحولات دامنه دار و جهشی در فکر و اندیشه انسان به طوری که حائز یک توانایی در ترکیب عوامل قبلی در طرح جدید می شود. برای اینکه بتوان در دنیای متلاطم امروز به حیات خود ادامه داد باید به خلاقیت و نوآوری روی آورد و ضمن شناخت تغییرات و تحولات بر آنها تأثیر نهاده و بدان ها شکل دلخواه داد. با توجه به این تغییرات و تحولات سریع خلاقیت و نوآوری به عنوان اصل اساسی و مهم بقای سازمان ها پذیرفته شده است بر اساس این امر کشورهای پیشرفته بر آموزش خلاقیت تأکید بسیاری دارند و در این راستا پیشرفت انسان، سازمان و جامعه در گرو خلاقیت و نوآوری است. آگاهی از فنون و تکنیک های ایجاد فضای لازم برای رشد و باروری این روحیه امری ضروری به نظر می رسد روش تحقیق از نوع پیمایشی و همبستگی می باشد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه ای که دارای سه بخش مشخصات فردی، ساختار سازمانی و سنجش میزان خلاقیت مدیران می باشد استفاده شد. نتایج نشان داد که با توجه به ارتباط منفی رسمی است، تمرکز و خلاقیت لازم است است تصمیمات در حوزه ستادی سازمان به صورت مشارکتی اتخاذ گردد و همچنین میزان به کارگیری قوانین و دستورالعمل ها در این بخش متناسب با میزان آزادی مدیران در جهت ارائه الگوهای نو و جدید می باشد.

Keywords:

ساختار سازمانی , خلاقیت مدیران , آموزش و پرورش