تحلیل رابطه رهبری تحولی و مؤلفه های آن با اثربخشی مدیران از دیدگاه معلمان آموزش و پرورش شهر خرم آباد
Publish place: The first national conference on modern studies and research in the field of educational sciences and psychology in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 407
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF01_006
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه رهبری تحولی و مؤلفه های آن (ملاحظات فردی، انگیزه الهام بخش، انگیزش عقلانی و نفوذآرمانی) با اثربخشی مدیران مدارس ابتدایی شهرخرم آباد (نواحی 1 و 2) از دیدگاه معلمان براساس مدل برنارد باس بود و همچنیناثربخشی و رهبری تحولی در مدیران زن و مرد مورد مقایسه قرار گرفت. روش پژوهش با توجه به ماهیت پژوهش توصیفی از نوعهمبستگی بوده است. نمونه آماری معلمان با توجه به جدول مورگان 261 نفر بود که در پژوهش حاضر برای دقت بیشتر 360 نفربرآورد گردیده و از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی و متناسب با حجم جامعه انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعاتعلاوه بر پرشسنامه خصوصیات دموگرافیکی مدیران از دو پرسشنامه محقق ساخته رهبری تحولی و اثربخشی به ترتیب با ضریبآلفای 0/97 و 0/98 استفاده شد. جهت بررسی و تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و استنباطی، (آزمون همبستگی پیرسون،آزمون t و رگرسیون چند متغیره) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که:1 - بین سبک رهبری تحولی و مؤلفه های آن (ملاحظات فردی، انگیزه الهام بخش، انگیزش عقلانی و نفوذ آرمانی) با اثربخشی مدیرانرابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. 2 - بین ملاحظات فردی، انگیزه الهام بخش، انگیزش عقلانی و نفوذ آرمانی با اثربخشی مدیرانرابطه مستقیم و معنادار دارد. 3 - نتایج تحلیل رگرسیونی نیز نشان داد که بهترین متغیرهای پیش بین برای اثربخشی مدیران بهترتیب متغیرهای ملاحظات فردی، انگیزه الهام بخش و انگیزش عقلانی می باشد. 4 - یافته ها حاکی از آن است که در رهبری تحولیو اثربخشی مدیران زن و مرد تفاوتی وجود ندارد.
Keywords:
Authors
وحید مرادزاده
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی واحد خوراسگان –مدرس واحد خرم آباد
افسانه حسین زاده
کارشناس ارشد کتابداری –مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد
عبدالرضا مهربان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی –آموزش و پرورش شهرستان خرم آباد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :