رویکرد یادگیری در نظام آموزشی با بهره گیری از فناوری اطلاعات
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 500
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DSCONF01_099
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
ظهور فناوری های نوین به خصوص فناوری اطلاعات ، جهانی شدن ، جریان سریع اطلاعات و دانش ، رقابت شدید در ابعاد ملی وجهانی را می توان از ویژگی های عصر اطلاعات دانست. امروزه، دانش به عنوان اساسی ترین رکن توسعه شناخته شده است و از آن بهعنوان مهمترین منبع قدرت برای ترقی روزافزون یاد می شود.در نتیجه این تغییر و تحولات باعث وابستگی انسان ها به علم و فناوریبیش از گذشته شده است، به طوری که می توان ادعا کرد بسیاری از ابعاد زندگی بشر را تحت تاثیر قرار داده است . به کارگیریفناوری در آموزش موجب تحول مفاهیم سواد آموزی ، نقش معلم ، روش های ارزشیابی ، روش های تدریس ، رویکرد یاددهی –یادگیری و تعامل معلم و دانش آموز شده است. به گونه ای که فناوری های اطلاعات این توانای را دارند که فرایند آموزش و یادگیریرا تسهیل کنند و شیوه های اثربخش و انعطاف پذیری را برای توسعه حرفه ای نظام آموزشی فراهم آورند. در این مقاله سعی شده بامرور بر مقالات پیشین اشاره ای به فناوری اطلاعات و نظام آموزشی شود و به بررسی رویکرد یادگیری در نظام آموزشی با استفاده ازفناوری اطلاعات پرداخته شود.
Keywords:
Authors
محمد محمودی میمند
دانشیار گروه مدیریت بازرگانی و MBA، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
آزاده کاویانی باغبادرانی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نورمرکزتهران غرب
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :