ارزیابی سناریوهای آموزش عالی جهان در افق 2025 میلادی

یکی از راه هایی برای ترسیم آینده یک جامعه، بررسی وضعیت آینده دانشاه های آن جامعه است. اساس پیش بینی، عدم اطمینان از آینده است و یکی از اهداف آینده پژوهی توصیف آینده های بدیل است. سناریوها یکی از ابزارهای شگفت انگیز برای دستیابی به این هدف هستند. داشتن درک و تصویری از آینده های باورکردنی، در دنیای پر از متغیر و پیچیدگی امروز، مقدمه برنامه ریزی، تصمیم گیری و سیاست گذاری برای حوزه های مختلف است. یکی از روش های شناخت آینده های باورکردنی، بهره گیری از برنامه ریزی بر پایه سناروسازی است. بنابراین با توجه به نقش کلیدی آموزش عالی در جامعه، در این مقاله هدف آن است که مجموعه ای از سناریوهای آینده آموزش عالی جهان بررسی شوند. بدین منظور سناریوهای مرکز مطالعات سیاستگذاری آموزش عالیف مجموعه سناریوهای کشورهای عضو سازمان همکاری و توسعه اقتصادی، سناریوهای آینده دانشگاه های مالزی، سناریوهای آینده آموزش عالی کشور انگلیس و امریکا در افق زمانی 2025 میلادی بررسی و تشریح شده اند.