بررسی پایایی آزمون عملکرد تعویض واج در پایه ششم و مقایسه این عملکرد در سه پایه چهارم،پنجم و ششم دبستان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 511
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRTCP02_039
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی پایایی آزمون عملکرد تعویض واج در پایه ششم و مقایسه این عملکرد در سه پایه چهارم، پنجم وششم دانشآموزان دبستان است. روش تحقیق توصیفی همبستگی است. از بین تمام دانشآموزان پایه چهارم، پنجم و ششم - دبستان دو شهرستان کرمانشاه و کنگاور که در سال تحصیلی 2931 39 به تحصیل اشتغال داشتند تعداد 39 نفر از - دانشآموزان دختر و پسر ) 99 نفر چهارم، 99 نفر پنجم و 99 نفر ششم( به شیوه نمونهگیری طبقهای تصادفی انتخاب شدند.از آزمون وکسلر کودکان و آزمون تعویض واج استفاده شد. نتایج نشان داد که پایایی آزمون در پایه ششم به روش آلفای کرونباخ برابر با0/86 است که پایایی بسیار مطلوبی است. برای مقایسه این عملکرد در سه پایه چهارم، پنجم و ششم از تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی شفه استفاده شد که نتایج بدست آمده نشان میدهد که در بین دو پایه چهارم و پنجم تفاوتی وجود ندارد اما بین دو پایه چهارم و ششم در سطحp<0/10 و بین دو پایه پنجم و ششم در سطحp<0/05 تفاوت وجود دارد. که طبق دادههای بدست آمده با افزایش سن تفاوت پایهها در عملکرد تعویض واج بیشتر میشود. نتیجه گیری: آزمون دارای پایایی قابل قبولی است و برای تشخیص مشکلات عملکرد تعویض واج )واجشناسی( دانشآموزان پایه چهارم، پنجم و ششم مناسب است
Authors
نسرین خزایی
دانشجوی کارشناسی روان شناسی دانشگاه پیام نور
بهروز کریمی
استاد یار گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :