بررسی پایایی آزمون عملکرد تعویض واج در پایه ششم و مقایسه این عملکرد در سه پایه چهارم،پنجم و ششم دبستان

هدف پژوهش حاضر بررسی پایایی آزمون عملکرد تعویض واج در پایه ششم و مقایسه این عملکرد در سه پایه چهارم، پنجم وششم دانشآموزان دبستان است. روش تحقیق توصیفی همبستگی است. از بین تمام دانشآموزان پایه چهارم، پنجم و ششم - دبستان دو شهرستان کرمانشاه و کنگاور که در سال تحصیلی 2931 39 به تحصیل اشتغال داشتند تعداد 39 نفر از - دانشآموزان دختر و پسر ) 99 نفر چهارم، 99 نفر پنجم و 99 نفر ششم( به شیوه نمونهگیری طبقهای تصادفی انتخاب شدند.از آزمون وکسلر کودکان و آزمون تعویض واج استفاده شد. نتایج نشان داد که پایایی آزمون در پایه ششم به روش آلفای کرونباخ برابر با0/86 است که پایایی بسیار مطلوبی است. برای مقایسه این عملکرد در سه پایه چهارم، پنجم و ششم از تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی شفه استفاده شد که نتایج بدست آمده نشان میدهد که در بین دو پایه چهارم و پنجم تفاوتی وجود ندارد اما بین دو پایه چهارم و ششم در سطحp<0/10 و بین دو پایه پنجم و ششم در سطحp<0/05 تفاوت وجود دارد. که طبق دادههای بدست آمده با افزایش سن تفاوت پایهها در عملکرد تعویض واج بیشتر میشود. نتیجه گیری: آزمون دارای پایایی قابل قبولی است و برای تشخیص مشکلات عملکرد تعویض واج )واجشناسی( دانشآموزان پایه چهارم، پنجم و ششم مناسب است

Keywords:

تعویض واج , پایایی