بررسی پرورش خلاقیت و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم مقطع ابتدایی

دراین پژوهش به بررسی پرورش خلاقیت و تاثیر آن درپیشرفت تحصیلی دانش اموزان دوره دوم مقطع ابتدایی شهرستان خوسف پرداخته شده است جامعه اماری این پژوهش کلیه دانش اموزان دوره دوم مقطع ابتدایی شهرستان خوسف بانمونه شامل 300نفر دانش اموز دوره دوم مقطع ابتدایی بود که بااستفاده ازروش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید برای رسیدن به اهداف این تحقیق ازازمونهای مداکاغذی چند جوابی برای سنجش خلاقیت و همچنین برای سنجش عملکرد تحصیلی ازمودنی ها ازوضعیت تحصیلی سال گذشته آنها استفاده شد که پس ازجمع اوری داده ها با استفاده ازروش اماری ضریب همبستگی پیرسون به تحلیل داده ها پرداخته شد باتوجه یافته های تحقیق میتوان گفت که بین خلاقیت و پیشرفت تحصیلی ازمودنی ها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و مربیان تعلیم و تربیت ازدوراه میتوانند نیروی طبیعی خلاقیت را تقویت کنند یکی با استفاده ازانتخاب روشها و مطالب صحیح تربیتی است و دیگری برانگیختن شوروشوق دردانش اموزان می باشد

Keywords:

تعلیم و تربیت , پیشرفت تحصیلی , خلاقیت , دانش آموزان دوره دوم ابتدایی