بررسی تاثیر پارامترهای الگوریتم ژنتیک در میزان موفقیت مساله برنامه ریزی دروس دانشکده
Publish place: 12th Annual Conference of Computer Society of Iran
Publish Year: 1385
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,101
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACCSI12_038
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1386
Abstract:
مسائل برنامه ریزی و زمانبندی از جمله مسائل پیچیده همراه با محدودیتهای متنوع هستند. از سویی دیگر الگوریتمهای ژنتیک ابزاری مناسب در زمینه یافتن جوابهای قابل قبول و نزدیک به بهینه در مسائل برنامه ریزی محسوب میشوند. این مقاله، از الگوریتمهای ژنتیک جهت حل مساله برنامه ریزی دروس دانشکده استفاده کرده است. برنامه ریزیهای درسی با توجه به محدودیتهای متعدد حاصل از نوع دروس, اساتید و دانشجویان از جمله مسائل بسیار پیچیده هستند که حل آنها میتواند در موارد متعددی به کار آید. بررسیهای ما نشان داده است که جهت یافتن جوابی قابل قبول باید محدودیتهای اصلی را لزوما رعایت کرده و در زمینه تنظیم سایر محدودیتها از مکانیسم تصادفی الگوریتمهای ژنتیک استفاده کرد. نتایج پیاده سازی, توانایی این روش در حل مسائل پیچیده را نمایش میدهد.
Keywords:
Authors
فرزین یغمایی
عضو هیات علمی دانشگاه سمنان – دانشکده مهندسی – گروه برق
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :