بررسی تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه(دوره اول)
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 564
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0241
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر ارتقاء سطح مهارت عزت نفس دانش آموزان دختر دوره ی راهنمایی بود. این مطالعه به شیوه ی شبه آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون و گروه کنترل انجام گردید. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان سال دوم راهنمایی شهرستان مریوان و نمونه ی مورد مطالعه شامل دو کلاس از قبل شکل یافته به تعداد 50 نفر بود که به شیوه ی «نمونه گیری در دسترس» انتخاب و براساس اصل انتساب تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. بعد از اجرای پیش آزمون افراد گروه آزمایش به مدت دوماه تحت مداخله ی آموزش مهارت های فراشناختی قرار گرفتند و دانش آموزان گروه کنترل در این مدت آموزش های عادی خود را دریافت داشتند. ابزار اندازه گیری متغیرهای مورد مطالعه پرسشنامه ی عزت نفس کوپر اسمیت بود که در پژوهش های متعدد از نظر روایی و پایایی مورد بررسی و تایید قرار گرفته و در پژوهش حاضر نیز به شیوه ی بازآزمایی با محاسبه ی ضریب همبستگی بین داده های دو آزمون معادل (0/76) تایید پایایی گردید. تحلیل داده های حاصل در قالب آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش مهارت های فراشناختی بر ارتقاء عزت نفس(Sig=0/000) با ضریب تاثیر0/318 عزت نفس عمومی(Sig=0/008) با ضریب تاثیر0/142 عزت نفس اجتماعی(Sig=0/028) با ضریب تاثیر 0/099 و عزت نفس تحصیلی/شغلی(Sig=0/002)با ضریب تاثیر 0/188 موثر و بر عزت نفس خانوادگی (Sig=0/117) تاثیری ندارد.
Keywords:
Authors
نوری براری
دبیر آموزش و پرورش شهرستان مریوان – مدرس دانشگاه پیام نور
کاظم حسنی
مربی،علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور،ایران
اقبال احمدی
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی – مدرس دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :