سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی ارتباط عمودی کتاب جدید التألیف ریاضی پایه ششم با کتاب ریاضی پایه پنجمابتدایی*

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,997

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MEAE01_0302

Index date: 17 March 2016

بررسی ارتباط عمودی کتاب جدید التألیف ریاضی پایه ششم با کتاب ریاضی پایه پنجمابتدایی* abstract

هدف پژوهش حاضر، بررسی چگونگی ارتباط عمودی کتاب جدیدالتألیف ریاضی پایه ی ششم با کتاب ریاضی پایه ی پنجم ابتدایی می باشد. روش تحقیق، تحلیل محتوا می باشد. ابتدا مبانی نظری و تحقیقات انجام شده در این زمینه بررسی شده است. سپس مفهوم های موجود در هر دو کتاب، به وسیله جدول های هدف-محتوا از نظر چهار مؤلفه ی تکرار، تکرار همراه با فزایندگی، مفهوم های جدید و مفهوم های مختص پایه ی پنجم، مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج تحقیق نشان می دهد که 15/1درصد از مفهوم ها، دارای مداومت، 39/9درصد از مفهوم ها، دارای توالی، 30/5درصداز مفهوم ها،جدید و 12/6درصد از مفهوم ها، مختص کتاب ریاضی پایه ی پنجم هستند. میزان ارتباط عمودی دو کتاب، 56درصد می باشد که ارتباط عمودی قابل توجه ی است. همچنین توالی های از ساده به پیچیده و مارپیچی بیشترین کاربرد و توالی توسعه ی میدان کاربرد ، کمترین میزان استفاده را داشته اند. محقق در پایانتحقیق، با توجه به ارتباط عمودی، پیشنهادهایی برای اصلاح کتاب های مذکور، ارائه داده است

بررسی ارتباط عمودی کتاب جدید التألیف ریاضی پایه ششم با کتاب ریاضی پایه پنجمابتدایی* Keywords:

بررسی ارتباط عمودی کتاب جدید التألیف ریاضی پایه ششم با کتاب ریاضی پایه پنجمابتدایی* authors

فریبرز محمدی فارسانی

کارشناس ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی

جمالالدین کولایی نژاد

استادیار دانشگاه علامه طباطبایی

خدیجه علی آبادی

دانشیاردانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
بابلیان، ا، دیبایی. م. (1385). کتاب معلم ریاضی پنجم دبستان. ...
تقی‌پورظهیر، علی. (1387). برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در ...
رحیم‌نژاد، رضا. (1378). بررسی و تحلیل محتوای کتابهای ریاضی سوم ...
سبحانی نژاد، مهدی، یوسلیانی. غلامعلی. (1384). بررسی ارتباط عمودی محتوای ...
سیدموسوی، مهناز. (1378). بررسی محتوای کتابهای ریاضی مقطع ابتدایی بر ...
سیف، علی‌اکبر.(1390). روانشناسی پرورشی نوین: روانشناسی یادگیری و آموزش. تهران: ...
فتوت‌مرادی، پوران. (1386. بررسی محتوای کتابهای ریاضی دوره ابتدایی از ...
گروه ریاضی دفتر تالیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری. ...
ملکی، حسن. (1388). برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل). مشهد: پیام ...
موسی پور، نعمت الله، علوی، حمیدزضا. (1388. نگارش علمی، راهنمای ...
Arlk, R. S., & Kezer, F. (2010). Content analysis of ...
Schmidt, W. H., Wang, H. C., & McKnight, C. C. ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی ارتباط عمودی کتاب جدید التألیف ریاضی پایه ششم با کتاب ریاضی پایه پنجمابتدایی*" توسط فریبرز محمدی فارسانی، کارشناس ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی؛ جمالالدین کولایی نژاد، استادیار دانشگاه علامه طباطبایی؛ خدیجه علی آبادی، دانشیاردانشگاه علامه طباطبایی نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله ارتباط عمودی، کتاب ریاضی، مداومت، فزایندگی، توالی هستند. این مقاله در تاریخ 27 اسفند 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 2997 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف پژوهش حاضر، بررسی چگونگی ارتباط عمودی کتاب جدیدالتألیف ریاضی پایه ی ششم با کتاب ریاضی پایه ی پنجم ابتدایی می باشد. روش تحقیق، تحلیل محتوا می باشد. ابتدا مبانی نظری و تحقیقات انجام شده در این زمینه بررسی شده است. سپس مفهوم های موجود در هر دو کتاب، به وسیله جدول های هدف-محتوا از نظر چهار مؤلفه ی تکرار، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی ارتباط عمودی کتاب جدید التألیف ریاضی پایه ششم با کتاب ریاضی پایه پنجمابتدایی* با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.