تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتار دانش آموزان با نیازهای و یژه

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 352

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MEAE01_1125

تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394

Abstract:

هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر رفتار(رفتار با محیط، رفتار با دیگران و رفتار با خود)دانش آموزان با نیازهای ویژه شهر سراوان درسال تحصیلی94/93 بوده است. در این تحقیق که توصیفی از نوع شبه آزمایشی (مداخلهای)است. نمونه آماری شامل 30 دانش آموز در دو گروه گواه و آزمایش(هر گروه 15 نفر)از جامعه آماری شامل 210دانش آموز استثنایی با نیازهای ویژه، با روش نمونه گیری تصادفی ساده برگزیده شد. ابزارهای این پژوهش آموزش مهارت هایاجتماعی، پرسشنامه محقق ساخته سنجش رفتار بوده که برای هر دو گروه به صورت پیش آزمون و پس آزمون اجرا گردید. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات در این پژوهش از روشهای آماری کوواریانس استفاده گردیده و نتایج نشان داد که بین گروه آزمایش و کنترل در پیشآزمون رفتار(با محیط، با دیگران و با خود)دانش آموزان با نیازهای ویژه تفاوت معنادار وجود ندارد امادر پس آزمون بین دو گروه گواه و آزمایش تفاوت معناداری وجود دارد نتیجه ی حاضر حاکی از تاثیر مثبت برنامه ی آموزش مهارتهای اجتماعی بر رفتار (با محیط، با دیگران و با خود)دانش آموزان با نیازهای ویژه گروه آزمایش می باشد.بحث و نتیجه گیری: با توجه به تاثیر مثیت معنادار آموزش مهارتهای اجتماعی بر رفتار دانش آموزان با نیازهای ویژه پیشنهاد میگردد آموزش و پرورش استثنایی زمینه آموزش این مهارتها را فراهم نماید.

Authors

بهزاد قرائی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان سراوان، مدرس دانشگاه

عبدالملک سپاهیان

مشاور دبیرستان های شهرستان سراوان، مدرس دانشگاه

محمد اشرف حسین بر

مشاور دبیرستان های شهرستان سراوان، مدرس دانشگاه

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • - پورجلال، فریبا و همکاران(1387)، دفترچه مهارت آموزی دانش آموزان ...
  • - حسین بر، محمداشرف؛ سپاهیان، عبدالملک؛ قرائی، بهزاد(1393)، بررسی رابطه ...
  • - سلیمانی، اسماعیل؛ زاهدبابلان، عادل؛ فرزانه، جبرائیل و ستوده، محمدباقر ...
  • - شعاری نژاد، علی اکبر، (1377)، نقش فعالیتهای فوق برنامه ...
  • شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز-استان مازندران - ...
  • _ T'ekin arsalan, Bulbin S uc Glu.(2007). Effectivess of Cognitiue ...
  • -Matson, J. L. Rotatori, A.F. Helsel, W.J. (1983). Development of ...
  • - Bulkeley, R. Cra mer, D.(1994). Social Skills training with ...
  • _ Short BA.(2006). Social skills training to increase self concept ...
  • _ Eslaminasab, M., Malek Mohammadi, _ Ghiasvand, Z., Bahrami, S. ...
  • - Lowell, M, & Barbara, M (1993). Teaching- dary students ...
  • - De Bildt, A, Serra, M, Luteeijn, E, Kraijer, D, ...
  • _ Youngblade, LM. (2003). Peer and teacher rating of third ...
  • نمایش کامل مراجع