سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

موانع وتسهیل کننده های تسهیم دانش وضرورت اجرای آن درآموزش پرورش

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 910

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

MEAE01_1409

Index date: 17 March 2016

موانع وتسهیل کننده های تسهیم دانش وضرورت اجرای آن درآموزش پرورش abstract

یکی از اهداف اصلی مدیران در استفاده از مدیریت دانش در سازمانها ، بهبود تسهیم دانش بین افراد و سازمان به منظور ایجادمزیت رقابتی می باشد. تسهیم دانش موثر بین اعضای سازمان منجر به کاهش هزینه ها در تولید دانش و تضمین انتشاربهترین روشهای انجام کاری در داخل سازمان شده و سازمان را قادر به حل مسائل و مشکلات خود می نماید .هدف از مطالعه حاضر بررسی و شناسایی موانع به اشترا ک گذاری دانش درسازمان ها وچرائی این مقوله به عنوان یکی از قدم های اساسی درپیاده سازی فرایند مدیریت دانش در آموزش وپرورش می باشد . ازیک جهت آموزش وپرورش زیربنای آماده سازی ورودنیروی کارجوان به جامعه -عموما بعدازاخذ دیپلم –بوده وازطرف دیگرنیروی مستعد لازم برای پرورش دانش تخصصی موردنیاز کشوربرای آموزش عالی رافراهم می کند بنابراین تحقق مدیریت دانش در این حوزه از الزامات اساسی و ابزار قدرتمند توسعهجامعه دانش محور به عنوان یکی از ارکان چشم انداز کلان کشور محسوب می گردد .لذا ایجاد یک دید جامع در خصوصچالش ها و موانع به اشتراک گذاری و شناخت مناسب از تسهیل کننده های آن درمدارس به عنوان پیش نیازی در رسیدن بهاهداف مدیریت دانش دراین حوزه ونتایج آن درحوزه آموزش عالی کشور وهمچنین جامعه ضروری می نماید .در این راستا این مقاله با جمع آوری عوامل کلیدی موثر در فرایند به اشتراک گذاری دانش در سازمان ها و دسته بندی آنهادر قالب عواملفردی، سازمانی و فناوری (تکنولوژیکی) وراهکارهای غلبه بر این موانع وتسهیل کننده های دانش براساس سه محورفرهنگ٬همکاری وتعهد با مطالعه متون کتب ومقالات علمی –پژوهشی ونتایج تحقیقات آنها درجهت کاربرد در آموزشوپرورش بصورت کتابخانه ای بررسی شده است

موانع وتسهیل کننده های تسهیم دانش وضرورت اجرای آن درآموزش پرورش Keywords:

مدیریت دانش ٬تسهیم دانش٬موانع تسهیم دانش ٬تسهیل کننده های تسهیم دانش٬آموزش وپرورش

موانع وتسهیل کننده های تسهیم دانش وضرورت اجرای آن درآموزش پرورش authors

احمد اسدی

دانشجوی کارشناسی ارشدپیام نور ساوه

محمدجواد حضوری

دانشیار دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ابراهیمی, سیدعباس; محمدی فاتح. اصغر; حاجی پور, ابراهیم (1391). بررسی ...
آغاز. عسل; نگین تاجی, فهیمه. (1391). اعتماد درون سازمانی:عاملی کلیدی ...
پورسراجیان, داریوش; صالح اولیا, محمد; سلطان آبادی, مژگان. (1391). تعیین ...
شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز- استان مازندران ...
جابری، اکبر; سلیمی, مهدی; خزائی پژل, جواد. (1392). انگیزش های ...
جباری, نگین. (1392, اسفند). ارائه الگوی مناسب براشتراک گذاری دانش ... [مقاله کنفرانسی]
جعفری. مصطفی; اخوان, پیمان; اختری, مریم. (1390). مدیریت دانش نگاهی ...
حبیبی, علی. (1378). پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های ...
حسینی فرد وهمکاران, سیدمجتبی. (1389). مدیریت دانش وتحلیلی بر موانع ...
حمزه فاتح. اصغر; سبحانی, محمدصادق; محمدی, داریوش. (1390). مدیریت دانش ...
حمیدی زاده. محمدرضا. (1389). مدیریت دانش ودانایی. تهران: یاقوت. ...
خاتمیان فر پریسا; پریرخ. مهری. (1388). بررسی عوامل مشوق و ...
خاتمیان فر, پریسا پریرخ. مهری. (1388). بررسی عوامل مشوق و ...
رضایی دولت آبادی, حسین; خزائی پول, جواد; کیالاشکی, جعفر; امانی, ...
رهنورد. فرج اله: صدر. فاطمه. (1388). رابطه ادراک فرهنگ تسهیم ...
سهرابی. بابک; دارمی, هادی. (1390). مدیریت دانش .MBAبارویکردی) تهران: سمت. ...
شائمی. علی; خزائی پول, جواد; شعبانی نفت چالی, جواد; بالوئی ...
عباسیان, عبدالحسین; مزدارانی, سمیه. الگوی مدیریت دانش در مدارس. ...
علامه سیدمحسن; سیدصدری, الناز; شائمی برزکی, علی. (1391). شناسایی موانع ...
علی پور درویشی, زهرا. (1391). ارائه مدل عوامل موثر تسهیم ...
قلی زاده. رضوان; میرکمالی, سید محمد. (1389, تابستان). عوامل کلیدی ...
کشاورزی. علی حسین. (1386). موانع وتسهیل کننده های تسهیم دانش. ...
کشاورزی. علی حسین. (1386). موانع وتسهیل کننده های دانش درسازمان ... [مقاله کنفرانسی]
کشاورزی, علی حسین آخوندزاده. الهام. (1391, تابستان). شناسایی موانع تسهیم ...
شرکت علمی پژوهشی و مشاوره ای آینده ساز- استان مازندران ...
کشاورزی, علی حسین; یکتایی, محمدرضا. (1391). موانع تسهیم دانش درسازمان ...
مرادیان مینا. رویا. (شماره 3). مولفه های کلیدی تسهیم دانش. ...
نعمتی انارکی, لیلا; نوشین آبادی, فاطمه. (1393). بررسی عوامل سازمانی ...
وظیفه دوست, حسین; عبدلی, مریم; ملازاده. زهرا. (1391). پشتیبانی فرهنگ ...
وندی آر بوکوویتز; روث ال, ویلیامز. (1391). مدیریت دانش کاربردی. ...
یگانه راد. معصومه; طاهری, مرتضی. (1393). نقش واسط های فرهنگ ...
یوسفی, سجاد; مرادی, مرتضی; تیشه ورزدائم, محمدکاظم. (1389). نقش تعهد ...
خاتمیان فر, پریسا اسفند 32) www.ical.r (1391, 10, 23) ...
رضایی , بهروز .دانش-تسهیم-های -کننده تسهیل-و-موانع/ .(27دی 33 _ kalemat. ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "موانع وتسهیل کننده های تسهیم دانش وضرورت اجرای آن درآموزش پرورش" توسط احمد اسدی، دانشجوی کارشناسی ارشدپیام نور ساوه؛ محمدجواد حضوری، دانشیار دانشگاه پیام نور نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مدیریت دانش ٬تسهیم دانش٬موانع تسهیم دانش ٬تسهیل کننده های تسهیم دانش٬آموزش وپرورش هستند. این مقاله در تاریخ 27 اسفند 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 910 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یکی از اهداف اصلی مدیران در استفاده از مدیریت دانش در سازمانها ، بهبود تسهیم دانش بین افراد و سازمان به منظور ایجادمزیت رقابتی می باشد. تسهیم دانش موثر بین اعضای سازمان منجر به کاهش هزینه ها در تولید دانش و تضمین انتشاربهترین روشهای انجام کاری در داخل سازمان شده و سازمان را قادر به حل مسائل و مشکلات خود ... . برای دانلود فایل کامل مقاله موانع وتسهیل کننده های تسهیم دانش وضرورت اجرای آن درآموزش پرورش با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.