بررسی عملکرد دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خواندن درخطاهای چهارگانه آزمون بندر گشتالت
Publish place: The third scientific conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,417
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF03_198
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای توانایی های ادراک دیداری-حرکتی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خواندن در آزمون بندر گشتالت در مقطع ابتدایی شیراز بود. جامعه آماری مورد نظر شامل کلیه دانش آموزان دختر وپسر دوره ابتدایی پذیرش شده در مراکز آموزش و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری ناحیه دو شیرازبه تعداد 235 نفر درسال تحصیلی 92-93 بود همچنین نمونه پژوهش حاضرشامل 45نفر دانش اموزان دارای اختلال یادگیری خواندن درپایه های دوم تا چهارم مقطع ابتدایی که به تازگی موردتشخیص و پذیرش قرارگرفته بودند وهنوز جلسات درمانی را سپری نکرده بودند بهصورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند ازمون بندرگشتالت و ازمون تحلیل غیررسمی خواندن به صورت انفرادی روی نمونه اجراشد جهت تحلیل و تجزیه داده ها ازاماراستنباطی ازمون t وابسته استفاده شد نتایج نشان داد که عملکرد دانش اموزان دارای اختلال یادگیری خوندن درخطاهای چهارگانه ازمون بندرگشتالت خطای نوع بدشکل کردن چرخش یکپارچگی و تکراردر سطح 0/001 معنی دار است و ازاین میان میزان ارتکاب به خطای بدشکل کردن تعریف بیشترین مقدار و میزان ارتکاب بخطای تکرار کمترین مقدار خود را داشته است لذا به نظر می رسد ازمون ادراک دیداری ـ حرکتی بندرگشتالت درتشخیص اختلال یادگیری خواندن درپایه های دوم تا چهارم مقطع ابتدایی کاربرد دارد
Keywords:
Authors
افسانه سیف
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، آموزگار استثنایی -ابتدایی اختلالات یادگیری
فرزانه منشی زاده
محقق و مدرس اصلاح اختلالات یادگیری . شیراز. فارس ایران
نیلوفر شایگان
محقق و مدرس اصلاح اختلالات یادگیری . شیراز. فارس ایران
فاطمه چمن دار
محقق و مدرس اصلاح اختلالات یادگیری . شیراز. فارس ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :