طراحی و اعتباریابی برنامه آموزشی فلورتایم مبتنی بر تحلیل رفتار کاربردی در مهارت های ارتباطی و اجتماعی کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 910
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CRSTCONF01_697
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
امروزه تلاشهای زیادی برای افزایش مهارتهای اجتماعی و ارتباطی کودکان طیف اتیسم از طریق ترکیب برنامه های رفتاردرمانی و فلورتایم صورت میگیرد. هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی برنامه آموزشی فلورتایم مبتنی بر تحلیل رفتارکاربردی در مهارت های ارتباطی و اجتماعی کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم انجام شد. روش: این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ نحوه گردآوری اطلاعات از نوع تجربی با طرح تک آزمودنی چند خط پایهای است. جامعه آماری کلیه کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم ۲ تا ۵ سال میباشند. از جامعه آماری مورد نظر تعداد ۴ کودک مبتلا اختلال طیف اتیسم با استفاده ازمعیارهای مختلف از کلینیک پدیده به صورت در دسترس انتخاب شدند و برنامه آموزشی را به مدت 1۲ جلسه به صورت انفرادی دریافت کردند. داده ها به روش بازبینی نمودارها و روش محاسبه کاهش و افزایش درصدی نمرات مورد تحلیل قرار گرفت. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که برنامه آموزشی فلورتایم مبتنی بر تحلیل رفتار کاربردی از اعتبار لازم برخوردار است و مداخله مورد استفادهباعث افزایش مهارتهای اجتماعی و ارتباطی کودکان طیف اتیسم شد. نتیجه گیری: این یافتهها نشان میدهد که مهارت های اجتماعی و ارتباطی را کودکان طیف اتیسم می توان با آموزش ارتقاء داد و همچنین از این روش می توان به عنوان یک مداخله در کاهش نشانگان بالینی کودکان طیف اتیسم استفاده کرد
Keywords:
Authors
فاطمه شیرمحمدی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی کودک
محمد حاتمی
دانشیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی
هادی هاشمی رزینی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه خوارزمی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :