بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سازگاری اجتماعی دانشآموزان دختر وپسر مقطع متوسطه دارای استعداد اعتیاد
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 448
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CRSTCONF01_698
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف: پژوهش حاضر بهمنظور بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سازگاری اجتماعی دانشآموزان مقطع متوسطه دارایاستعداد اعتیاد شهرستان رامشیر صورت گرفت. جامعه: جامعه مورد نظر این پژوهش کلیه دانشآموزان دختر و پسر مقطعمتوسطه سال تحصیلی 49 49 بودند که بهصورت تصادفی چندمرحلهای ساده دو مدرسه از بین مدارس متوسطه شهرستان - رامشیر انتخاب گردید. پرسشنامه استعداد اعتیاد ویراست نوجوانان (ASQ-AV) ، زینالی ) 3949 ( بهمنظور شناسایی دانشآموزان دارای استعداد اعتیاد بر روی کلیه دانشآموزان این دو مدرسه اجرا و 06 نفر بهعنوان نمونه که بالاترین نمره را درآزمون استعداد اعتیاد کسب کرده بودند انتخاب شدند. روش: طرح پژوهش از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل - میباشد؛ قبل از اجرای آزمون، گروه نمونه بهطور تصادفی به دو گروه گواه و آزمایش تقسیم شدند. همچنین قبل از شروع دوره از هر دو گروه پیش آزمون بهعمل آمد. سپس گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل یعنی هوش هیجانی قرار گرفتند، پس ازاعمال مداخله از کل نمونه پس آزمون بهعمل آمد. ابزار اندازهگیری در این پژوهش پرسشنامه سازگاری سینها و سینگ 3449 ( بودند. برای تحلیل استنباطی فرضیههای این تحقیق از آزمون کوواریانس یک متغیری )آنکوا( و آزمون لوین استفاده ( شد. یافتهها: نتایج این پژوهش در سطح معنیداری 663 p نشان میدهد بین نمرات گروه گواه و آزمایش از لحاظ سازگاری اجتماعی قبل و بعد از اعمال جلسات آموزشی هوش هیجانی تفاوت معنیداری وجود دارد یعنی هوش هیجانی باعث افزایش سازگاری اجتماعی شده است.
Keywords:
Authors
امیر شعبانی نیا
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
فرزانه بازلی
کارشناس ارشد فیزیک جامد تجربی
پروین احتشام زاده
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :