بررسی ارتباط هوش هیجانی با سبکهای هویت در دانش آموزان تیزهوش دوره دبیرستان
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 576
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CRSTCONF01_752
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی ارتباط هوش هیجانی با سبکهای هویت در دانش آموزان دختر و پسر تیزهوش صورت گرفته است.برای این منظور 06 دانش آموز دختر و پسر به صورت دربست انتخاب شدند و پرسشنامه های هوش هیجانی 06 گویه ای که براساسمقیاس رگه فرا خلقی ) TMMS ) مایروسالووی است و نیز پرسشنامه سبکهای هویت پرسشنامه ) ISI- 6G ) که حاوی 06 گویهاست، اجرا شدند.برای تحلیل اطلاعات از روشهای همبستگی، آزمون t و تحلیل واریانس چند متغیره استفاده گردید.تحلیل اطلاعات نشان داد که هوش هیجانی با سبکهای هویتی اطلاعاتی، هنجاری و تعهد، رابطه مثبت و معناداری دارد. همچنین بین هوش هیجانی با سبک هویتی سردرگم/ اجتنابی نیز رابطه منفی و معنیداری وجود دارد. بین دانشآموزان دختر و پسر تیزهوش در هوش هیجانی و سبکهای هویتی تفاوت وجود نداشت
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :