تاثیر بازی های دبستانی رشد حرکتی و اجتماعی با بازی های دبستانی بر دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,403
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCFHD01_063
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
این پژوهش از نوع کار آزمایی بالینی تصادفی است . جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر پایه سو بخش مرکزی شهرستان خوسف می باشند که در سال تحصیلی 93-92 مشغول به تحصیل بوده اند . از این میان تعداد 70 نفر از دانش آموزان پایه سوم ابتدایی به صورت تصادفی از بین بچه های همگن شده به وسیله پرسشنامه فردی انتخاب گردیدند و پس از انجام پیش آزمون مهارت های حرکتی و آزمون رشد اجتماعی به دو گروه بازی های دبستانی و فعالیت های معمولی تقسیم شدند . نتایج حاصل از بررسی های این پژوهش نشان داد که به طور کلی بازی های منتخب دبستانی باعث افزایش و رشد مهارت های ادراکی - خرکتی کودکان می شوند .
Keywords:
Authors
حبیب حاجی پور
دبیر اداره آموزش و پرورش خوسف
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :